全文获取类型
收费全文 | 38110篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
教育 | 31547篇 |
科学研究 | 2441篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 2679篇 |
综合类 | 1169篇 |
文化理论 | 100篇 |
信息传播 | 318篇 |
出版年
2024年 | 207篇 |
2023年 | 696篇 |
2022年 | 814篇 |
2021年 | 792篇 |
2020年 | 762篇 |
2019年 | 1042篇 |
2018年 | 628篇 |
2017年 | 1101篇 |
2016年 | 1372篇 |
2015年 | 2091篇 |
2014年 | 4130篇 |
2013年 | 4167篇 |
2012年 | 4114篇 |
2011年 | 3830篇 |
2010年 | 3176篇 |
2009年 | 2614篇 |
2008年 | 2210篇 |
2007年 | 1422篇 |
2006年 | 816篇 |
2005年 | 602篇 |
2004年 | 382篇 |
2003年 | 348篇 |
2002年 | 357篇 |
2001年 | 198篇 |
2000年 | 162篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
金凤慧 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
传统文化是建设现代文明社会的基本条件,纵观中国古代各家文化,从政治思想到伦理思想,乃至人生哲学都形成了一整套人们在社会生活各个领域所必须恪守的准则。根据中职学校的特点,借助专题性教育将传统文化融入教学中,让学生体会中国传统文化的魅力,达到传承的目的。 相似文献
2.
3.
崔宇 《试题与研究:高中理科综合》2020,(5):0188-0188
随着新课改的逐渐深入,在对学生进行中职德育 课教学时,应该将学生作为教学主体,对其开展个性化教学活 动,使学生能够进行自主体验与探究,进而激发学生主动参与 课堂教学活动的积极性。因此,中职德育教师应该摒弃传统的 教学模式,在实际教学活动中采用体验式教学模式,实现新课 改下的教学目标。基于此,本文结合体验式教学模式在中职德 育课中的作用,提出几点构建策略。 相似文献
4.
5.
中职英语学科教师要积极培养学生的学科核心素养意识和观念,通过英语教学资料的整合、课堂教学过程的改变,以及教育教学策略的运用来培养学生的核心素养。 相似文献
6.
7.
当前,我国社会市场对人才的要求越来越多,而在众多要求中团队精神已经成为学生学习、求职、从事行业工作必备的条件。中职生是一群特殊的群体,其专业学习具有很强的职业性与目的性,在为中职生开展的体育教学中培养学生的团队意识非常重要。本文结合笔者多年的工作实践,探讨中职体育教学培养学生团队意识的策略,以供参考。 相似文献
9.
10.
提高健美操教师的音乐素养 总被引:1,自引:0,他引:1
音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操… 相似文献