《美国国会图书馆标题表(LCSH)》的使用方法

文献主题标引就是对文献进行主题分析并赋予主题检索标识的过程。西文文献的主题标引一般采用《美国国会图书馆标题表》(Library of Congress Subject Headings简称LCSH)。本文主要介绍LCSH的使用方法及使用中应注意的问题。     

编制地方文献索引数据库的体会

佳木斯市图书馆是一个中等城市公共图书馆，地方文献是馆藏一大特色。去年试用索引学的原理，用人工和电子计算机相结合的办法编制地方文献索引数据库，现经验收正式投产，争取明春投入使用。现将我们认识和作法整理成文，以便向同行求教。     

军事体能训练的大脑机能能力和特征研究

采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究，发现大脑机能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时，不同大脑机能能力被试在体能训练的发展上存在明显的差异，即体能评定等级高大脑机能能力较强。     

关于水，火供电企业科技档案分类大纲的几点认识

国家电力公司颁发的《水，火，供电企业科技档案分类大纲》，对科技档案的规范化，标准化管理奠定了基础，但随着社会和企业专业工作的不断变化和发展，笔对水，火，供电企业科技档案分类大纲在工作实践中存在的问题进行了深入细致的探讨，并提出一些相关的修改意见，现与大家共同商榷。     

频数分布表制作方法

本文论述了编制频数分布表的原则、组数和组距的确定,并通过实例对在EXCEL和SPSS10.0中如何制作频数分布表的方法作了较为详细的介绍。     

引导学生弄懂密度表

密度表容易被很多师生忽视，—般认为会查表即可，其实认真体会密度表，可以掌握很多相关知识．我们可从六个方面去理解．     

班主任工作中的集体教育方法探析--马卡连柯的"到中间去"

在教育实践中，集体教育的方法多停留于教育者单方面对学生的施教，而忽略了学生集体本身这种强大的教育力量。马卡连柯的“到中间去”，是指学生犯错时，将犯错的学生推向学生集体中间并接受同学集体教育的方法，充分利用学生集体本身的强大力量，让所有学生在教育的参与中得到更好的发展，达到良好的教育效果。古老的方法在今天仍有旺盛的生命力，特别是在今天的班主任工作中，仍能发挥出显著的作用。