终结与救赎

奥西里斯迎来了他的结局。万事万物总得有一个终结,好在,他并非是郁郁而终,他的终结缘于他完成了自己的使命。他是古埃及的冥王,同时也是流传至今的传说中几乎唯一保持了正面形象的冥界之神。他背叛了自己的命运和希望,却也丝毫不差地完成了自己的使命。被称之为“光芒”的实体,其所能做的,就只剩下吞噬黑暗。社会眼光?本分?都不是,是责任以及恐惧。     

试论南京国民政府对我国盐政主权的收回

南京国民政府成立后，在关税自主、恢复和保留盐务稽核所的同时，通过变更职权和对洋人任用的变更开始了收回我国盐政主权的活动。南京国民政府当时对我国盐政主权的收回活动，现在看来，具有一定的历史意义。     

论全球化背景下的政府协调管理经济

经济全球化是现代经济最明显的一大特征，而经济法专注于政府对经济的协调与管理，所以，经济运行环境的变迁必然导致政府协调管理经济行为对象、依据、方式以及理念的一系列变化。本文从四方面阐述了政府在协调管理经济运行领域的巨大变迁。     

把评论当一回“轻武器”——《中国主权不容侵犯》写作谈

承蒙广大读和新闻同仁抬爱，继《“实力”救不了李登辉》和《“台独”即意味战争》之后，《中国主权不容侵犯》又获得第十二届中国新闻奖一等奖。这是解放军报连续三年获得这一殊荣。硬说这里面有什么诀窍，那是故弄玄虚，若论写作体会，我们觉得对新闻评论体的正确认识、把握和运用是其中之一。     

分析终态解题几例

一些化学试题，徜若采用终态法，不论复杂的中间过程只求最终结果，可减少许多麻烦，收到事半功倍之效。为使学生掌握此法特举如下几例作以解析。     

阿拉斯加历史上杰出的俄罗斯女性

18世纪,俄国出现了一位航海家格利高历·什列霍夫,组织了“白令海远航队”,驾驶无动力帆船跨越了太平洋到达了阿拉斯加及附近群岛,使俄国政府获得了对这一地区152万平方公里面积的领土主权,俄罗斯人开始在这里修建居民区。在一批批开拓者中有很多人的名字永远的留在了地图上,比     

高校实施终身体育教育中教学评价的研究

分析终结性评价和过程性评价两种体育教学评价方式，阐明在终身体育思想指导下，高校体育教学评价应由单一终结性评价向终结性评价与过程性评价相结合的方向发展。     

班级管理中的“模糊”艺术

班主任工作既要讲科学又要有艺术,讲科学就是要遵循教育规律、教育原理,有艺术则强调不能生搬硬套,须根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而使学生形成正确的道德信念,养成良好的行为习惯,获取终生可持续发展的基本素质。笔者就班级管理中如何科学运用“模糊”管理的艺术,谈几点切身感受。一、看学生分数“模糊”些由于受考试方式、内容及学生发挥情况等因素的影响,考试分数并不一定能全面、真实地反映每一个学生的学习水平,更不能作为评价学生知识水平和能力的唯一标准。但有些班主任却给分数染上…     

主权理论的历史沿革及其当代思考

主权理论产生于 1 6世纪 ,早期资产阶级曾经在这一理论指导下建立了近代民族国家。但在后来的历史进程中 ,资产阶级又践踏了这一理论 ,在侵犯弱小民族和国家主权的基础上建立了殖民体系。第二次世界大战后 ,殖民体系瓦解 ,第三世界成为主权理论的实践主体。在新科技革命兴起和经济全球化的今天 ,主权依然是国际关系和国际法的基础 ,为了适应形势的发展 ,开始了自主调试和自我限制的过程。     

中印两国总理联合声明中方草案

该文献形成于1954年6月28日。共1件。保存于中华人民共和国外交部档案馆。该档案文献系周恩来总理修改的中印两国总理联合声明中方草案,1954年6月周恩来总理应邀访问印度,中印两国总理发表联合声明。重申了指导两国关系的互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项原则,