“行走在消逝中”折射了教和学的尴尬

二千五百多年前,孔子面对脚下滔滔的流水,发出了"逝者如斯夫,不舍昼夜"的感叹,让人唏嘘不已;而今,     

U型场地单板雪上技巧竞赛规则的变化引发的思考

通过研究分析U型场地单板雪上技巧竞赛规则的最新变化,旨在提高该项目的运动技术和裁判水平,鼓励运动员在比赛中大胆使用难新动作,增强整体效果.并提出了发展该项目的合理化建议.     

中国电视产业集团化的禁区、盲区与误区

相关文章：论中国电视产业发展的必要和充分条件（２００２年１、２期）中国电视产业资源补偿方式的变化和危机（２００１年１２期）论中国电视产业发展的战略选择（１９９９年１０、１１期）据说，当年达尔文在太平洋的一个小岛上发现，那里的昆虫要么翅膀特别大，要么非常小，甚至没有翅膀。这是什么原因呢？研究后他发现，这里经常刮台风，昆虫的翅膀如果不能大到足以抵御台风，就得小到可以钻到石缝里，以免被风吹走。在当今的国际市场上，为了抵御和适应越刮越猛的竞争“台风”，不仅其他行业，就是各国一向把持甚严的广播影视产业，也…     

"南丹矿难事故"与媒介的社会责任

2001年7月17日，广西南丹发生特大透水事故，造成人员重大伤亡。当地政府的某些官员与矿主串通一气，极力隐瞒事实真相，广大新闻工作者冒着生命危险，深入调查事实真相，终于打破坚冰，撕开铁幕，引起党中央和国务院的高度重视，使事故的处理得以正常进行。发生如此重大的事故，当地政府官员为何要隐瞒事实真相?为何敢隐瞒不报?当媒体对此展开调查的时候，当地政府为什么千方百计地阻挠、盯梢、恐吓?对南丹矿难事故真相的揭露，再一次表明，作为党和人民喉舌的新闻媒体，始终坚持着一种神圣而光荣的使命，这就是社会责任。一、知晓权：媒体…     

释析著作权侵权诉讼中的举证责任分配问题

打官司就是打证据.<最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定>第二条规定,"当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明.没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果."这就是通常所说的"谁主张谁举证"规则.这个规则包括原告对其诉讼请求所依据的事实进行举证和被告反驳原告诉讼请求的事实有责任提供证据加以证明两个方面;败诉责任由举证不能或不足者承担.现以与出版界密切相关的著作权侵权诉讼为例,进行阐释说明.     

二泉映月

<正>~~     

自卑的正负能量

正瞧,那个头发乱糟糟、眼皮肿得老高、低头专心于走路的女孩就是我。不白,不富,不美,成绩、长相均在及格水平,还算没有辜负爹妈的养育之恩。许多年来,我总爱嘲弄自己,诙谐中带着沮丧,懊恼中伴着自卑。我总是一副无精打采的模样,遵循着"沉默是金""枪打出头鸟"的古训,敏感而又小心翼翼地活在自己小小的世界里。     

如何培养高中学生数学思维的灵活性

<正>一、培养学生数学思维灵活性的重要意义一些一线教师,包括一些具有多年从教经验的教师总是感叹疑虑:我们教给学生各种各样的数学知识,除了一些从事相关专业的学生外,随着时间的流逝,很多学生都会遗忘殆尽,回头想想,我们的工作又有何意义?其实,这种想法是狭隘的.数学教学除了知识     

化学教学中“难、繁、偏、旧”现象与成因*--基于对一份高三化学调研测试卷的分析

研读了某地两校2016届高三第一学期期末化学调研测试卷，评析试题的命题以及学生的答题情况，认为某些一线教师在贯彻新课标等方面尚有差距，具体表现在对化学教学内容的“难、繁、偏、旧”的失控。究其表现与成因，可简明归纳为因“繁”而“难”、因“旧”而“偏”、求“异”而“误”等几种情况。     

2012年浙江高考文综卷历史试题的特点及其教学启示

2012年的浙江卷历史试题精彩但不离奇，值得体味处甚多。首先。学术与教材的嫁接。学术研究入题在自主命题考试中并不鲜见。但许多试卷在对待这个问题时往往陷入单纯追求“深”和“难”的误区，导致教与学都茫然无措。今年浙江卷在引学术入题方面做了尝试。不着重对晦涩材料本身内涵的解读。而是紧贴书本，让考生既可触摸又可思考。例如第14...