宁夏地区“七彩家风代代传——寻找‘最中国’的传家修身秘籍”活动圆满结束

"天下之本在国,国之本在家,家之本在身。"家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。2021年6月30日,中共中央宣传部等七部门联合印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》(下称《意见》),《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点,强化党员和领导干部家风建设,突出少年儿童品德教育,推动家庭家教家风建设高质量发展。2021年9月30日—11月30日,宁夏图书馆学会联合北京万方数据股份有限公司,共同推出"最中国"文化系列活动之"七彩家风代代传——寻找‘最中国’的传家修身秘籍"活动,面向宁夏公共图书馆广大读者征集家教家风故事、家风家训格言、家谱、书画等类型的作品。此次活动共征集作品72个,其中,视频作品25个、书法作品15幅、图片类作品12个、文章4篇、绘画作品9幅、刺绣作品2幅、图文文章类作品5篇,最终评选出一等奖1个、二等奖5个、三等奖12个、优秀奖39个。     

教师应该成为和谐教育的使者

以人为本,构建和谐社会,已经成为人们的共识与责任,这是一项复杂而庞大的社会系统工程。在诸系统的和谐中,人的和谐始终是第一位的,是社会和谐之本。而人的和谐关键在教育,只有和谐的教育,才可能培养出和谐的人才。     

童心为本，化育无痕

北师大教授林崇德在《教育的革命》一书中说：“德育为一切教育之本，是教育内容的生命所在，是整个教育工作的基础。”德育内容广博精深，化育行为藏于细节和微小之处．可以说“一言一行皆有仪，一草一木总关情。”作为一所年轻小学，紫岩小学以“致力于孩子一生的发展”的核心理念引领，确立了“德育就是培养儿童生命体验的过程”的德育方向，让德育从书本里走出来．从谈论中走出来．向习惯走去，向生活走去，更向未来走去。     

教学质量是立校之本

本通过教学质量对高校生源、经费、师资三个基本办学资源要素的影响分析，论证了教学质量是高校的立校之本，是高等教育的生命线，因此高等教育在数量急剧扩张的同时，必须保证和提高教学质量。     

民族品牌:国家的名片

<正>有位日本名人曾说过,"代表日本脸面的有两个:左脸是松下电器,右脸是丰田汽车。"可以说,日本虽然是一个面积狭小的国家,但却是一个国民品牌建设的强国。品牌已成为一种生活方式和思维方式,著名的本土品牌会让国家和民族引以为傲,所以,民族品牌的发展与建设有着超乎经济的意义。     

构建农村中学生阅读的精神乐园

阅读是语文之根、学习之母、教育之本。农村中学语文教学的一个重要任务就是要教会学生怎样读书。新课程标准在关于阅读的教学建议中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”     

公益心 媒体的责任

在这个消费者接受信息越来越碎片化的时代,作为媒体,面对双重受众,在内容上,要不断创新,以收视数据为衡量标准,在创收上,年年攀升的广告创收数字是生存之本。其实,从另一个角度看,作为社会公益力量的重要喉舌,媒体自身存在的价值还表现在要保持一颗公益心,构建社会和谐的桥梁。衡量一个媒体的公信力,     

打造副刊独特的文化内涵——以《今日嵊州》“追寻剡溪”栏目为例

文化是一个地方的软实力,能够为一个地区的发展提供强大的动力、凝聚力和归属感,作为党报的副刊理应在挖掘弘扬本地文化内涵方面有所作为。《今日嵊州》的副刊品牌栏目《追寻剡溪》(曾获浙江省县市区域报优秀栏目一等奖),不仅办出了鲜明的本土特色,表现出厚重的历史感和浓郁的文化味,在提升精神内涵、艺术品位和人文特征等诸多方面也做出了有益的探索。一、本土,打造栏目的立身之本"剡溪蕴秀异,欲罢不能忘。""明     

县级电视台如何做好民生新闻报道

<正>民生新闻以大众为收视对象,采用平民化的视角,站在百姓的立场,播报平民百姓喜闻乐见的新闻,评说百姓关心的事情,为百姓排忧解难,体现媒体对百姓的人文关怀。县级媒体距离百姓最近,开办民生新闻栏目具有独特的优势。以时效性为特征,加强对民生的关注民生新闻宣传以百姓身边事、麻烦事、关心事为主要报道题材,以平民视角和人文叙事手法来关注和表现普通百姓的生活、生计、生存,做好这类节目应该抓住新闻的时效性特征,准确及时地反映新闻事件,通过记     

出版物的语言功力之所在——从莫言笔下的“狗”说起

三言不离本行.说到底,一部作品的作者的着力点、编者的重点和读者的看点,都在语言上.小说家莫言说得更干脆:“将来小说存在下去的唯一理由就是语言.”语言存在的价值在于其功力.莫言在写作过程,对于语言的运作相当用心.现就从他涉“狗”的文字里遴选数例,供所有以语言为业、以语言为立身之本的同行共同品味.尤其希望身为“语言烹调师”的编辑们,能够由此得到启示,强化语言功力意识和提高语言掌控能力.