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1.
2.
辛华望 《初中生世界(初三物理版)》2011,(9):31-32
自古以来.月亮在人们心目中的形象是永恒、美丽、亲近.所以古代诗人总是把自己的情感寄托在它的身上,因而生发出许多感人的诗句.其中表现乡情、亲情、友情、爱情、闲情的句子,最耐玩味。淳朴的乡情 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 相似文献
3.
4.
巴蜀文明璀璨悠久。蜀中成都沃野千里.文化积淀丰富厚重.时尚与传统交相辉映.洋溢着温暖。对于土生土长的我和我的学生们而言.记忆中那悠悠长巷、深深庭院、荫荫古树.斑驳古旧的老宅深门.以及屋檐下守望的自猫,半躺在巷口竹椅上悠闲喝着盖碗茶、摆着龙门阵的人们.豁着嘴掉完了牙齿坐在夏日午后轻摇蒲扇喝着荷叶稀饭的太婆们.街头巷尾心灵... 相似文献
5.
无论是重读还是初读,最忘怀不了的,是汪曾祺先生(1920—1997年)作品中的乡情味。那些寻常的文字,出自他的笔下,但闻泥土的芬芳,草花的芬芳,乡情的芬芳,淡淡的,都弥散在字里行间。适意的描叙,闲雅的笔墨,锦心而绣口,沁人肺腑。那份适意,是曾经浮华洗礼之后,嚼得菜根式的返朴;那 相似文献
6.
《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):98-99
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅,然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过的思念,当一个熟悉的名词在脑际浮现,心中总有些悸动。 相似文献
7.
正定有着悠久的历史和深厚的文化积淀。在学习古城特色文化———常山战鼓的演奏活动中,以原创鼓谱儿歌作为推进的抓手,通过各种实践活动增进幼儿对家乡的了解和热爱,引导幼儿在儿歌诵读、操作游戏、搜集制作、实景观瞻、讲述绘画、敲击战鼓中,获得对古城古韵的感知和崇敬,获得对新城新貌的热爱和展望;使幼儿对家乡的情感建立在自己看到的、听到的、感知到的坚实的物质文化基础之上,使这种赤子之情更加真实和厚重,引发作为正定人的骄傲和自豪。 相似文献
8.
“这世上就数土地最有价值,你要记住,只有土地值得人为她努力,为她奋斗——为她献身!”美国电影《乱世佳人》中女主角斯佳丽父亲的一句台词,让无数人为之动容。土地,生我养我的土地,自古至今都以高贵、神圣的形象出现在历史故事和文学作品中。今天,我们就一起走进东北黑土地,看端木蕻良的眼中,土地又寄托着怎样的情感。 相似文献
9.
上海学生对上海的了解不如外地学生,这说不上司空见惯也早已不足为奇,原因大家都知道,从小到大,有几个学生(准确地说应该是家长)能有这份闲心,哪怕是纸上谈兵。生于斯、长于斯,却陌于斯、疏于斯,缺失的不仅是浓浓乡情,还可能是由此牵连的爱国之心,而二附中学生将来无论走到哪里,理应是爱国、报国的先锋。怎么办?我们几个史地老师一商量,缺什么补什么,人家补语数外,我们补大上海。很快,"三五成群逛上海"的方案就出来了, 相似文献
10.
王周平 《中学语文(读写新空间)》2007,(2):12-13
乡情,是人世间最美好的情感之一,它朴实、清醇、恬淡、温馨而又甜蜜.在游子的心中,乡愁如歌,乡情似酒,喝一生,醉一生,他们耄耋将至总希望叶落归根,这种执著的情感挥之不去,难以尽言. 相似文献