台州市科协倾力搭建人才服务平台

据统计，到目前为止，台州市已建的各类科技人才联谊会在外地有13家，县级8家，乡镇级69家，全市已有非公企业科协260家，学校科协2家。这是一组比较喜人的数据。     

重视陪餐的“三张嘴”

笔者作为一所小规模乡镇级公办幼儿园的园长,尝试在推行陪餐制度的过程中,每天管好厨师、园长和家长这三张嘴,共同维护好进入孩子这张嘴的食品的安全。【第一张厨师的嘴】尝早一点,主要解决时效的问题。幼儿园食品安全的主阵地是在食堂,关键人物就是厨师。过去,我园的厨师在烧菜时一般都会拿勺子舀汤品尝味道,但仅尝到一点点菜。由于保障幼儿食品安全的最佳品尝时间是在开饭前半小时。     

如何促进小学生的课外阅读

新课标对学生的课外阅读作出了量的要求——"五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。郊区小学由于所处的客观环境较差,要完成这个目标还存在一定的困难。有相当一部分郊区小学,由于经费紧张,学校图书室只是装扮门面以备上级验收;或因师资短缺,没有专职的图书馆理员,图书室形同虚设。而乡镇级的图书馆里适合小学生阅读的读物又极少;大部分郊区家庭还没意识到课外阅读的重要性,一般都没有为孩子准备大量的课外读物。所以,对于郊区小学的教师来说,指导学生完成新课标规定的课外阅读量,是一项比较艰巨的任务,如何指导郊区小学生进行课外阅读呢?     

通讯员的素质与能力

乡镇级的报道员肩负着宣传报道本地区两个文明建设情况的光荣任务，可以说是这一级党委、政府在宣传工作方面的“代言人”。通讯员素质的高低不仅决定一个地区、一个单位新闻宣传工作的好坏优劣．也在一定程度上影响着上级新闻宣传媒体新闻信息资源的利用程度。从事十几年的基层通讯报道工作、反复的实践、总结，我认为通讯报道员必须具备以下几个方面的素质和能力。     

农村乡镇级中小学校长培训模式探索

地处偏僻农村的浙江省余姚市黄家埠镇共有在职中小学校长16名、后备校长5名。如何切实提高校长的素质?我们在实践中尝试探索了适合本地特点的校长培训模式：     

关于提高市县教研运作能力的思考

新课程改革已经进行了十多个年头。总体上讲,我们的课堂教学模式发生了根本性的变化。以人为本、合作探究、自主学习已成为教师教学的理念和学生学习的方式,但尚有一些市县、乡镇级教研员,缺乏新课程实施伊始的那种闯劲和信心,变得迷茫而无所适从。具体表现在:教研活动不积极,教研效益低下,“穿新鞋、走老路”,缺乏教研创新;指导、服务工作无能为力,专业引领不到位,教研活动缺少形式创新,未能发挥教研机构应有的功能。那么,市县教研管理究竟应从何入手开创新的局面呢?笔者就此提出几点思考。     

综合性乡镇级档案馆的建设——以大朗镇档案馆为例

东莞市大朗镇是中国羊毛衫名镇、国家卫生镇、广东省中心镇、广东省教育强镇,全镇面积118平方千米,辖28个社区（村）,户籍人口6.7万人,常住人口近30万人。近年来,大朗镇高度重视档案工作,2007年年初开始着手建设大朗镇档案馆,2007年10月正式投入使用。大朗镇档案馆共投入250万元,占地面积4540平方米,     

乡(镇)级医院医疗病案管理现状与对策

病案是医疗活动的记录,是服务社会、服务病人的档案资料,也是处理医疗事故的主要依据之一。加强病案管理可以改善医患关系,对医药管理、预防、特别是乡(镇)级医院的保健等工作都有着举足轻重的作用。     

创新村级老科协工作机制的有效途径

<正> 要使农村老科协工作更好为三农服务,切实为农民致富奔小康助力,不断向纵深发展,再创工作新局面,就必须努力创新村级老科协工作机制。通过对辽宁省凤城市宝山镇岔路村的调查,笔者认为村级老科协开创工作新机制的有效途径是:支部领导,三会联动,围绕中心,开展活动。     

冀西太行中段乡镇级产业分析与生态整治——以井陉县威州镇和孙庄乡为例

基于保护和提高太行山区生态环境质量的思想，运用因地制宜和地域结构对应变换分析的理论，通过对冀西太行山中段井陉县威州镇和孙庄乡的产业结构发展以及产业结构的变化过程对生态环境与生态结构造成的影响的分析，提出产业结构的发展趋势和生态整治的措施与方法，并以此来探讨冀西太行山中段乡镇级产业的发展和生态保护。