每一份想家都骨瘦如柴

<正>京昆高速太原到阳曲之间,松庄收费站的路口,黑虎坐在地上,大口喘气。车来车往,黑虎在犹豫,它不知道,接下来该是向左,还是向右?一辆宝马飞驰而至,车窗半开,女主人抱着一只吉娃娃,在惊讶好奇的眼神中,黑虎落寞的神态,刹那间就让人心疼得紧。不知道该往哪一边,黑虎没有任何参考,它站起来,抖了抖精神,拖着疲惫羸弱的身躯,朝着左边的路踱步而前……     

校本课程“京昆戏曲艺术欣赏”的实践

随着上海二期课改的深入开展,我校教师和学生参与课程的积极性越来越高,拓展型课程的校本教材也越来越多。例如,我校自编的校本教材《京昆戏曲艺术欣赏》就深入浅出地将两项世界级的人类非物质文化遗产——中国京剧与昆曲中的常识向学生介绍,教学生如何欣赏,对培养高中生的艺术鉴赏能力起到了一定的作用。我校多位艺术教师都积极投入到了该课程的教学实践中。"京昆戏曲艺术欣赏"拓展型课程也逐渐形成系列和主题,成为了我校的特色和品牌,也为中华优秀传统文化的广泛传播作出了贡献。一、课程目标在"京昆戏曲艺术欣赏"课程的实施过程中,我     

“笙”在戏曲伴奏中的作用

<正>"笙"是大家非常熟悉的民族乐器,它的声音独特、应用范围很广。特别在民间乐队、梆子剧种、地方戏曲和京昆等剧种中,"笙"在伴奏中都发挥着重要作用。自新中国成立后,笙的艺术有了很大发展,笙的演奏技术随着乐器不断创新而更高超,其应用范围更广阔。作为一名从事民乐演奏和戏曲伴奏多年的"笙"演奏者,根据多年演奏经验,我就"笙"在戏曲伴奏中的作用和演奏技巧,谈谈见解,同时,愿和诸位爱好     

走进传统 弘扬国粹

文化是国家和民族的灵魂。巧借中华优秀传统文化育人,可为学生奠定良好的文化素养基础,促使学生未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会。上海市光明中学以弘扬中华优秀传统文化为己任,以国学、京剧、书法三项国粹为切入点,通过课程推动,开展传统文化教育;通过活动辐射,构建特色校园文化品牌;通过社团创建,提高师生的人文素养。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,同时也是社会主义核心价值观的重要源泉。弘扬民族精神,传承     

探京剧艺术多元教学 寻传统文化育人之路

开展京剧艺术教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。普及京剧艺术,对于引导高中生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。近年来,我们以《上海市中学艺术课程标准》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》为指导,以京剧的文化传承价值为依据,努力开展京剧艺术普及教育。     

双甲流芳 梅魂兰质

2014年8月27日晚,纪念梅兰芳诞辰120周年＂双甲之约＂美国巡演在华盛顿精彩亮相,受到现场2000多名中外观众的热烈欢迎。＂双甲之约＂重走梅兰芳当年巡演美国之路2014年是梅兰芳诞辰120周年,而中国传统文化中以60年为＂一甲子＂,120周年即为＂双甲子＂,为纪念梅兰芳这位把毕生精力奉献给京昆艺术传承与革新的一代宗师。