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2.
3.
韦启德 《中学课程辅导(初一版)》2000,(12):18-18
介词at,in和on是英语学习中常见的易混的知识点。下面简单谈谈它们表示地点和时间等方面的意义和用法的差异。 相似文献
4.
5.
李杰群 《北京广播电视大学学报》1998,(2):12-14
介词是用在名词、代词或名词性词组前或后.组成介词结构,作动词或形容词的状语或补语,表示时间、处所、原因、方式、对象等的词。介词是由动词虚化来的.因此.它所带的名词、代词、名词性词组是它的宾语。关于介词的范围,各家的看法不一,有的划分较宽,划入介词达70多个。这种作法没有从不同历史时期的语法体系来考虑问题,因而混淆了介词和非介词的界限。我们认为,介词的范围应该从严,只有动作意义已经虚化,不单独作谓语,或者作介词同谓语时意义有明显区别的才算作介词。 相似文献
6.
7.
1999年普通高校招生语文试题第一项的5题,判断“没有病句的一句”中,其中 D 项是:3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(着重号为笔者所加)笔者在评讲试卷时指出,该项是病句,属于介词使用不当。可是,学生还是不知道为什么该用 相似文献
8.
英语中的条件概念主要是由if,unless,even if,in case,suPPose,suPPosing,as longas,so long as,so far as,on condition that等引导的从句来表示的。本拟就条件概念的非从句表达法作一小结。 相似文献
9.
申红义 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
介词是古代汉语词汇的一个重要组成部分。学术界对介词的注解有两种方法 :一种是受传统训诂学方法的影响 ,用同义词对介词进行替代 ,探求介词的“个别意义” ;另一种是在解释介词词义的同时 ,重点归纳介词的语法意义和语法规律 ,即“配置意义”。后者符合现代语言学发展的方向 ,更能揭示介词的本质意义 ,是更科学的方法。 相似文献
10.
潘兴 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):40-41
give是个及物动词,意为“给”、“送给”,后面可以跟双宾语,即give somebody something。如果要把直接宾语something提前.那么要在间接宾语somebody之前加上介词to,即give something to somebody。例如: 相似文献