开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作

从化市电大在市委、市政府和市教育局的正确领导和支持下，在广州市电大的具体指导下．学校的办学规模不断壮大。2000年7月市委、市政府决定，将市电大、教师进修学校、成人中专学校合并为“从化市职业教育中心”，实行一套班子几个牌子。     

对从化市乒乓球俱乐部的调查研究

随着居民生活由温饱向小康迈进,居民的消费结构正在发生变化,健身意识和观念逐渐增强,体育消费市场正不断扩大。本文通过对从化市乒乓球俱乐部的调查研究,分析乒乓球市场的现状和存在的问题,并提出对策,为从化市乒乓球市场的发展和全民健身计划的实施提供参考。     

重视过程 积极参与 突出重点 突破难点 全面推进新课改实验

从化市地处山区。学校分散，办学规模小，开展课改实验困难大。根据我市学校“山、散、小”的特点，我们从实际出发，务实求真，积极稳步推进新课程改革实验。2003年4月23日。从化市教育局领导及有关科室负责人、部分中小学校校长共40人参加广州市义务教育课程改革实验(东山区)现场会，由此也拉开了从化市基础教育课程改革的序幕。     

广州市开展区际“同课异构”网络教研活动

2009年4月1日,广州市教育信息中心组织天河区教育局和从化市教育局开展了区际“同课异构”网络教研活动。活动由广州市教育信息中心副主任王旭主持。本次网络教研活动的教学现场分别设在从化市街口街新城小学和天河区龙洞小学,广州市教育信息中心教研员、天河区、从化市小学四年级语文教师、其他年级语文骨干教师和各教育指导中心小学语文业务干部500多人分别集中在广州市天河区、从化市各镇（街）的11个远程教学观摩点进行观摩（其中天河区4个、从化市7个）。     

以人为本 全面发展——从化市神岗中心小学面向未来的探求

实现现代化，科技是关键，人才是根本，教育是基础。广东省第十次党代会提出了提前基本实现现代化的宏伟目标，也吹响了我省进军现代化的号角。面向新世纪，建设教育强省，在全国率先实现教育现代化，为科技兴省提供强有力的人才支撑和知识贡献。     

从化市水利普查成果应用探析

该文以从化市为例,分析研究水利普查成果在解决"三农"问题和城市规划的开发利用,使水利工程更好地服务于现代化建设。     

从化市青少年柔道运动员模拟比赛的生理、生化监控研究

模拟比赛的成绩好坏对比赛的预见性较大。然而柔道对模拟比赛的研究却较少,有关模拟比赛生理、生化监控方面的研究更少,尤其缺少从分子水平上论述柔道训练的原理以及有效的方法。为此,本文联合应用生理学、生物化学和医学等知识对柔道模拟比赛的监控进行探讨。     

积极实施高中课程改革有效促进学校师生发展——从化市高中新课程改革实验总结

从2004年秋季起,我市在上级教育行政部门的正确领导和各高中学校的密切配合下,积极稳妥地实施高中新课程改革实验,并取得了显著效果.     

深化教学改革努力探索创新

我校从1999年起参加广州市组织的联校试点优化课堂教学实践探索活动.三年来,我们全面推进素质教育,以全面提高教学质量和效益为出发点,结合我校"和谐发展"教育模式,围绕优化课堂教学,切实采取了一些措施,取得了较好成效.     

实施"科教兴市"战略努力增创教育新优势

实施“科教兴市”战略,是市委“加快发展,富民强市”目标的重要战略部署之一。知识经济时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。“科教兴市”战略表明,经济社会发展要逐步转向依靠科技进步、教育发展和人才培养的轨道上。知识和人才的竞争,最集中地体现在教育。积极推动“科教兴市”战略,适度优先发展教育,大力提升市民素质,是我市实现新跨越的重要条件保障。因此,为适应从化市社会经济发展的需要,贯彻落实“科教兴市”战略,我们必须努力做到“四个坚持”:一、坚持教育适度超前发展,大力发展各级各类教育…