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步入新媒体时代,文化消费竞争愈演愈烈。曾经,作为一种具有仪式传播特征的电视晚会,是深受观众喜爱的电视节目模式。融媒体时代,伴随观众审美需求的升级,电视晚会也在开发更多元的节目形式,以期达到更好的视听效果。本文结合众多电视台的实践,浅谈视频短片如何在电视晚会中的创新应用,以此优化电视晚会的制作与传播。 相似文献
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俗话说“货卖一张皮,稿看一个题”,标题作为稿件的“眼睛”,最能先声夺人、“摄人心魂”。精心打磨出来的好标题,有能将读者代入到编辑所要表达的情感、内涵、画面、精神中去的神奇魔力,且一目了然、回味无穷。这种奇妙的代入感如何得来?这与好标题中内含的“情”“深”“意”“切”四要素密不可分——引起情感共鸣、深刻提炼主题、表达意味深长、切合时代主题。 相似文献
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该文旨在探讨英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简爱》浪漫主义的风格。分别从其人物塑造,哥特式主题,以及超自然力量的运用来讨论其浪漫主义风格。 相似文献
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该文旨在探讨英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简爱》浪漫主义的风格。分别从其人物塑造,哥特式主题,以及超自然力量的运用来讨论其浪漫主义风格。 相似文献
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进入21世纪,德国社会学家贝克预言的"全球风险社会"日渐成为人类发展进程的"新常态"。2020年初在五大洲肆虐的新冠疫情便是其集中体现。虽然世界各国轮番按下了暂停键,人们被迫选择"宅生活"和"云工作",但大众传媒铺天盖地的报道和社交网络纷扰杂乱的喧嚷则将这种体验进一步"媒介化",在认知和情感上将全球民众深度卷入这场危机之中,营造出虚拟的"在场感"和"代入感"。 相似文献
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最近在用晚上的时间重读《论语》,领悟先贤的智慧。读到了《先进》篇中一节子贡与老师孔子的对话。子贡问孔子:“老师,你说子张(颛孙师)与子夏(卜商)谁更优秀?”孔子回答说:“子张做事有些过头了,子夏有时则显得保守。”子贡接着又问:“是不是可以这样说,子张比子夏更好一些?”孔子回答说:“过分与保守同样都是不可取的。”这就是我们耳熟能详的成语“过犹不及”。我做老师已有36年,代入感的作用,两千多年前孔子和自己的学生臧否人物、探讨为人处世之道的情境仿佛就在眼前。“事情做不到位和做过了头都不好”的道理也没有因为漫长岁月的蹉跎而失去启迪人心的作用。如果要找一个词来概括当下的高等教育和职业教育,没有比“过犹不及”更恰当的了,一“过”一“不及”。 相似文献
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角色扮演作为一种创新的教学方式,在高中英语教学中应用的方式比较多样化,它为学生搭建了口语交流空间,提高了学生的口语交流能力。同时,增强了学生英语学习的代入感,让学生感受到英语知识的实用性,是促进提升学生学习效果的重要措施。本文将通过创设角色扮演教学情境、结合角色扮演促进合作学习等多项措施,对高中英语教学中角色扮演的有效运用方式进行分析。 相似文献