全文获取类型
收费全文 | 119796篇 |
免费 | 183篇 |
国内免费 | 448篇 |
专业分类
教育 | 102591篇 |
科学研究 | 4229篇 |
各国文化 | 200篇 |
体育 | 2415篇 |
综合类 | 2193篇 |
文化理论 | 424篇 |
信息传播 | 8375篇 |
出版年
2024年 | 425篇 |
2023年 | 1626篇 |
2022年 | 1737篇 |
2021年 | 1914篇 |
2020年 | 1824篇 |
2019年 | 1777篇 |
2018年 | 825篇 |
2017年 | 1469篇 |
2016年 | 2077篇 |
2015年 | 3838篇 |
2014年 | 10201篇 |
2013年 | 7779篇 |
2012年 | 9592篇 |
2011年 | 10801篇 |
2010年 | 9080篇 |
2009年 | 8670篇 |
2008年 | 10432篇 |
2007年 | 7569篇 |
2006年 | 5356篇 |
2005年 | 5334篇 |
2004年 | 3621篇 |
2003年 | 3523篇 |
2002年 | 3340篇 |
2001年 | 2873篇 |
2000年 | 2325篇 |
1999年 | 582篇 |
1998年 | 369篇 |
1997年 | 334篇 |
1996年 | 225篇 |
1995年 | 207篇 |
1994年 | 200篇 |
1993年 | 116篇 |
1992年 | 107篇 |
1991年 | 83篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 11篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 21篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中. 相似文献
4.
5.
《兰州教育学院学报》2019,(5):18-21
符号-结构诗学认为虚构造型是文学手法最基本的文学性。本文用符号-结构诗学方法考察苏轼《百步洪》文本,探讨苏诗以怎样的文学手法类型以及文学手法组合形成"以议论为诗"的深层结构,从文学性角度为其辩护。 相似文献
6.
7.
9.