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"探究凸透镜成像的规律"是苏科《物理》第四章的内容,既是学生学习光学的重要探究活动,也是学生学习的难点。该探究实验的成功有助于学生理解与应用凸透镜成像的规律。教材中一直沿用光具座、蜡烛等实验器材进行实验,师生均感到此套器材在实验过程中缺乏稳定性、对比性及多角度观察的便利性。笔者在教学过程中经过探索与尝试,利用生活用品对教材沿用的实验器材做了改进,取得了较好的效果。 相似文献
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“世界以平衡为目的,而统一于实力。”无数的不平衡点就是我们赚钱的机会;例如某人的需求就是不平衡产生的:他想要的他没有.而你有且东西价廉物美;再加上销售关系等.一切实力因素,你就能成功,要想成功.必须看清自己的实力,并以此为基础加强你的实力平台。 相似文献
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