全文获取类型
收费全文 | 16412篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 15871篇 |
科学研究 | 278篇 |
体育 | 175篇 |
综合类 | 86篇 |
信息传播 | 56篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 204篇 |
2021年 | 385篇 |
2020年 | 385篇 |
2019年 | 690篇 |
2018年 | 317篇 |
2017年 | 544篇 |
2016年 | 599篇 |
2015年 | 693篇 |
2014年 | 1636篇 |
2013年 | 1478篇 |
2012年 | 1556篇 |
2011年 | 1715篇 |
2010年 | 1312篇 |
2009年 | 1032篇 |
2008年 | 1020篇 |
2007年 | 699篇 |
2006年 | 461篇 |
2005年 | 432篇 |
2004年 | 367篇 |
2003年 | 332篇 |
2002年 | 167篇 |
2001年 | 103篇 |
2000年 | 129篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
1.
2.
3.
通过直观教学的方法,能够将复杂、深奥的知识点形象、生动、鲜明地表现出来,从而便于学生对其进行理解,使学生的学习兴趣得到极大的提高。本文对此进行了分析研究。 相似文献
4.
讲故事是低中年级学生最感兴趣的口语交际训练形式,对低中年级学生进行讲故事训练有助于提升其语文学科素养。绘本以其图文并茂、童心童趣的优势吸引着低中年级的学生。因此,在教学实践中培养学生讲绘本故事显得尤为重要。教师可优化学习活动设计,有效引导低中年级儿童"讲故事";可研制计划与量规,促进"学讲绘本故事"课程化。以此引导儿童适度改编、创编故事,形成自己的风格,最终促进学生思维能力、想象能力、语言表达能力的发展。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
体育教学中“正确站姿”是小学低年级队列、队形教材中的重要组成部分。对于刚入学的孩子来说,在塑造挺拔身姿的同时,进行组织纪律教育、团队精神和良好行为习惯的培养有着非常重要的作用。由于队列练习所固有的单调、枯燥等特性,加上常规教学手段和练习方法的单一,“灌输式”、“强迫式”的教学方法过多的运用,很容易造成学生怕上队列课,练习时产生抵触情绪,从而使教学效果大打折扣,难以达到预期的教学目标。针对这一特性,我们的方法是:一、设置不同的角色课前准备:在若干张纸条上分别写上工人、农民、解放军、交通警察、老爷爷、老奶奶、… 相似文献