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1.如果学生突然之间精神不振,上课时睡觉较多,老师就应该有所警惕。2.住读生不在寝室休息,不遵守寝室纪律,查寝时,经常无故不在寝室的,要引起注意。3.学生午休时间连续缺席的,如果几个学生在一起悄悄地议论,提防他人,老师也要留意。4.如果发现学生看的课外书不是很恰当,特别是学生在看介绍电脑游戏技巧的书籍时,就要特 相似文献
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研究旨在了解掌握女大学生当前身体素质状况 ,为进一步提高学生身体素质和教学质量提供理论依据。采用测试法、数理统计法、调查问卷等方法对华南农业大学本科女走读生、女住校生5项身体素质进行对比研究 ,发现刚入学时女走读生身体素质明显好于女住校生 ,1年系统学习后 ,女住校生的身体素质提高幅度大 ,而女走读生的身体素质提高幅度却不尽人意。结果表明 :走读生目前实际状况即客观因素是影响其素质提高的最主要因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施 ,解决走读生实际困难 ,改善学生体质 相似文献
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研究旨在了解掌握女大学生当前身体素质状况.为进一步提高学生身体素质和教学质量提供理论依据。采用测试法、数理统计法、调查问卷等方法对华南农业大学本科女走读生、女住校生5项身体素质进行对比研究.发现刚入学时女走读生身体素质明显好于女住校生.1年系统学习后.女住校生的身体素质提高幅度大.而女走读生的身体素质提高幅度却不尽人意。结果表明:走读生目前实际状况即客观因素是影响其素质提高的最主要因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施.解决走读生实际困难.改善学生体质。 相似文献
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林也 《中小学心理健康教育》2007,(6X):7-7
我们有“有家不能回”的苦恼,但也有“家外有家”的喜悦;我们有离开家人的寂寞,但也有同室而居的热闹;我们有千奇百怪的“臭脾气”,但也有和谐宿舍的大团圆。[编者按] 相似文献
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