激励赏识 多元评价——余姚第四职业技术学校开展校本技能鉴定

余姚第四职业技术学校是一所信息化技能人才培养特色学校，该校的“自主、选择”教学模式受到了省、市专家的高度评价。校本技能鉴定就是其中环节之一，为给学生设置可行的阶段性目标，激励学生学习技能的积极性，完善技能教学的考核和评价制度，学校于2002年开始实施了校本技能鉴定。     

呵护地球 从小事做起——浙江余姚市东风小学教育集团学生环保手工作品选登

余姚市东风小学教育集团是一所具有116年历史底蕴的文化名校,1991年,学校以节能环保为教育特色,成立了以少先队员为主力军的手拉手护卫队,开展"携手‘1+6’,呵护我地球"的系列活动。"1"即一名少先队员,要求带动"6"个以上家人或邻居(如爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨等)参与节能环保活动,以队员为中心,以家庭为阵地,带动和提高周围群众的节能环保意识。     

因为爱,做勇敢的孩子

随着"世界地球日"活动的开展,人们的环保意识变得越来越强,其中我们小学生也成为重要的成员——在浙江余姚市东旱门北路上,有一所非常了不起的小学。学校坚持25年,固定每周一节环保课,在一届又一届的孩子们心中播洒下了爱地球的绿色种子。我们是脸皮厚厚的地球超人在美国电视剧《超人》里,每当地球遇到危险情况时,有一个原本扎在人堆中     

我最喜爱的水果——柿子

"国庆"黄金周期间,爸爸妈妈带我去浙江余姚小住了三天,在那里,我欣赏到了农家小院的繁茂、金色田野的丰收……不过印象最深的还是余姚满树通红的柿子。时值金秋十月,柿树把一身绿叶悄悄染红,青绿的果实也渐渐变成金黄色的,我在宾     

让心灵去旅行：在余姚当个“采梅大盗”

课文里，从美丽的九寨沟，到甲天下的桂林山水，从黄山奇石，到金色的草地。从天都峰，再到丝绸之路，美丽的景色让我们流连忘返。伴随着暑假的到来，总有些景点，是我们一直做梦都想去的地方。是四季如春的昆明，还是烟雨如画的余姚？是浪漫的爱琴海，还是富有玩趣的涠（wei）洲岛？读万卷书，行万里路，旅游，总是让人得到许多许多，相比而言，旅途的疲劳又算什么呢？那就让我们一起上路吧!     

杨梅红时会溪哥

我的家乡在余姚，工作地在慈溪，那里有一种闻名全国的特产——杨梅。每年的初夏时节，余姚慈溪相连的百公里山头上(四明山余脉)，满山都是一簇簇绛红欲滴的杨梅凝翠流丹，令人赏心悦目。古人有诗句赞杨梅：“筠笼带雨摘初残，栗栗生寒鹤顶般，众口但便甜似蜜，宁知奇处是微酸”。说出了这种果中珍品的特性、形状以及独特的口感。     

浙江省余姚市实验小学 文献名邦 百年名校

正浙江余姚,素有文献名邦之美誉。对于教育的重视,曾经是余姚绵延不绝的风尚;培养人才的传统,曾经是余姚深入人心的民俗。余姚市实验小学,一所家乡人民赞叹不已的百年名校,恰恰诞生于这种温润的气候,这片文化的良田。学校创建于1908年,女校、学宫、康节、实验,一百多年来,一脉相承。2008年9月,位于余姚市南兰江东路100号的白云校区成为学校的又一个校区。学校现有60个班级(学弄校区24个班级,白云校区36个班),2446名学     

融入本土,报纸才能更好地发展——访余姚日报社长、总编辑龚宁

春雨初霁,车行浙东,窗外一路新绿。曾经孕育七千年河姆渡文化的浙东大地上,忙碌着一群锐意求新的新闻人。＂不同于省报、地市报和都市报,余姚日报身为最基层的县市报,我们立足和发展的基点就是必须高度融入当地社会,融入百姓生活。只有立足本土,立足民生,新闻才有土壤和空间,传播才有关注度和生命力,报业才能生存、才能发展!＂开门见山,余姚日报社长、总编辑龚宁向记者细细叙述办报思想和最新的新闻实践。     

魏晋时期以经学传家的余姚虞翻家族

会稽郡虞氏家族是魏晋南朝时期著名的世家大族,占有大量土地和劳动力,并以经学传家,在经济、文化上保有很大优势。这一家族人才辈出,研究虞氏家族的历史,对于我们进一步了解中世纪世族地主的经济、文化基础有很大帮助。     

新闻挖掘的“磨尖法”与“跟踪法”

真正下工夫打磨新闻,新闻将具备有力的穿透力,直指读者的兴奋点。深度报道突破"一人一地一事一报"模式,要求跨越时空、由表及里地深度追踪和挖掘。做好深度报道,记者对如何跟踪要得法。