排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
段华 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):117-118
文如其人,言为心声!翻开散发油墨清香的《鸿爪铁痕》,联想起作者一贯恪守的深思笃学务实求真的信念和作风,收益匪浅,感慨良多!全书近30万言,篇篇如铁上留痕,字字作金石声,处处彰显品格,页页流淌真情。全书分"高职教育篇"、"县区工作篇"与"纪检监察篇"。作者阅历丰富,广见博识。《鸿爪铁痕》作为跨世纪前后长达近30年不同岗位历练的理性思考之高度浓缩,作者捧出的既有自己独到见地的理论成果,又是一名共产党人对党的耿耿忠心、对事业的孜孜追求和对群众对教师尤其对高职学生的殷殷关爱。 相似文献
2.
3.
毛荣富 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):103-104
<正>人们在写作时往往不大注意语言节奏。其实,节奏问题不可忽视。美学家朱光潜说:"我读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛做同样有节奏的运动;紧张,或是舒缓,都产生出极愉快的感觉。如果音调节奏上有毛病,我周身筋肉都感觉局促不安,好像听厨子刮锅烟似的。"最后这个比喻太形象了。只有注意处理好语言的节奏,才能加深读者对文章内容的 相似文献
4.
1