澳大利亚支持师生数字化技能提升

据澳大利亚联邦教育与培训部网站2016年1月21日报道,澳大利亚工业、创新与科学部部长克里斯托弗·佩恩,以及教育和培训部部长西蒙·伯明翰联合宣布,联邦政府将新增690万澳元经费,帮助阿德莱德大学进一步实施对教师数字化技能提升有实际影响的计划,使处境不利学校和原住民学校教师具备更好的使用新技术的技能与自信,促进他们在日常教学中利用数字技术。澳大利亚联邦政府最近发布的《国家创新     

美丽的“光头”女孩

<正>14岁的美国女孩玛妮被诊断出患有脑肿瘤,并因为不断接受化疗而失去了一头秀发,成了光头。玛妮痛苦万分,对生活没有了最起码的心理支撑,变得沉默寡言,黯(àn)淡忧郁。佩恩,今年16岁,是玛妮的好朋友,每每看到玛妮憔悴伤心的模样,她也常禁不住偷偷跟着落泪。一天,佩恩又去探望玛妮,正好碰见玛妮在看着镜中的光头发呆,泪流满面。刹那间,佩恩有了     

美国能源部的5X计划

正在美国地图上搜索阿贡国家实验室和西北大学等5所大学,发现除了密歇根大学位于密歇根州外,其他的都位于伊利诺伊州。伊利诺伊州和密歇根州处于美国中西部,这里是美国传统的工业基地,汽车城底特律离密歇根大学不远。国家实验室+研究型大学+与汽车相关的知名企业,看来,电池、能源储存的颠覆性革命有可能将在美国中西部爆发。     

那些男孩儿教我的事

<正>2013年冬,荷莉·佩恩平静地描绘了一位平凡的阿米什男孩儿的淳朴、厚重、坚守信仰。仿佛从心底传来一阵悠然的声音,触碰到内心最深处的柔软。荷莉·佩恩曾被一个醉酒的司机撞伤,将近一年的时间无法行走,但肇事司机却一直未曾露面,荷莉心中的不解和怨恨久久无法平息。后来,肇事者寄来一封信,请求荷莉的原谅,但是荷莉没有回信,而     

社会学芝加哥学派对佩恩基金“电影影响”研究的贡献

社会学芝加哥学派不但开启了美国传播学的基础研究领域,同时也直接参与了一些重要的传播学应用研究。由佩恩基金支持的"电影与青年"研究项目是美国学术界第一次大规模的大众传播效果研究活动,芝加哥大学社会学系的帕克、布鲁默等人也参与了这项研究,其中布鲁默的研究最为出色。布鲁默主持的两项研究以实证主义研究方法恰如其当地揭示了电影对青少年的影响。佩恩基金"电影与青年"研究项目拉开了美国大规模媒介调查的序幕,确立了美国传播学实证主义研究的基本特征。