谈谈机械波的解题

机械波这一部分概念较多,对图象要求较高,试题特点是信息量较大,综合性较强.本文从以下四方面例示解题的分析方法供同学们参考.     

概念库维度的渐变化识解

概念库具有例示化和精密化两个维度。例示化体现了语言的总体系统潜势至具体文本的渐变群;精密化体现了分布在例式渐变群上的任一范畴内,各成员呈现从最精密到最不精密的渐变化分布。例示化和精密化为例式原型资源的识解和个性化构建指明了解决途径。     

作文语言文采写法例示

余秋雨的“学者散文”沉静而具有文化底蕴,受到中学生的喜爱。中学生通过对其文章的阅读,不仅可以探寻到历史的深度和知识的厚度,更可以学习作者语言组织的技巧,从而力争使自己的作文语言富有文采。     

东施效颦

词语含义比喻盲目模仿别人,效果很坏。泛指模仿者的愚蠢可笑。成语例示清·曹雪芹《红楼梦》第30回:"若真也葬花,可谓东施效颦了;不但不为新奇,而且更是可厌。"编绘胡漪·龙沁动漫     

例示原型语义资源的习得机制研究

基于例示化和精密化的渐变化本质,结合系统功能语言学的原型思想,提出例式原型语义资源的概念,从个体发生学的视角研究个体的例式原型语义资源习得机制,并认为儿童习得语言的经验识解机制可以迁移到中高职英语的习得机制研究中,为解决中高职英语教学中的课程衔接问题提供新的研究思路。     

论日本文化教学法

日本文化教学是日语专业教学的重要组成之一。本文选取学生对日本文化存在的错误认识的分析为切入点,以笔者的教学实践为基础,讨论了日本文化的课堂教学法,力求更加有效地使学生理解、掌握日本文化的相关内容。     

海外代购行为的刑法规制

海外代购是指受别人委托,自然人或者单位从国外购买商品,并通过快递公司或者由人采取直接携带回国的方式,将代购物品带回国内的行为。近年来,随着国家对外贸易发展和网络购物的兴起,海外代购也逐渐走入人们的日常生活。一些年轻人选择通过海外代购商品来追求时尚和高品质生活,我国的海外代购市场呈现逐年发展壮大的趋势。消费者通过海外代购享受着优质的商品和低廉的价格带来的双重利益,但我们也应该注意到,由于海外代购涉及国家进出口贸易制度,却又缺乏具体法律规定,使之与走私行为之间的界限不够明确。这种不确定性为少数人牟取不当利益提供了温床,使国家税收蒙受损失,也影响到我国对外贸易的健康发展。为有效破解海外代购行为的法律监管难题,我们有必要厘清海外代购行为的性质,明晰其与走私行为的界限,探索海外代购管理制度,完善我国的走私犯罪立法。为此,笔者以"空姐代购案"为切入点,对其中涉及的刑法问题进行具体分析,以明确海外代购行为的性质,以期能为走私犯罪立法的完善提供理论支持。     

试论斯莱特的“稳定性质簇说”

回应哈金的“消去主义”,是当代自然种类理论研究的一个难题。克里普克通过哲学的语义分析导出一种“类本质主义”,引领出一个集中于解释分类自然性的自然种类理论研究趋势。由“类本质主义”到“稳定性质簇说”,相关探讨接受语言哲学“遵从世界”的思维,并随之接受一个“人-自然”式的二元世界结构预设。“稳定性质簇说”基于“集团稳定性”解释自然种类,该解释具有一定的优势,但是它主要从认识论的角度综合“自我平衡性质簇说”和“非规则的稳定性”,没有质疑已有研究的本体论基础,因此在本体论取向方面犹豫不决。“稳定性质簇说”重视本体论实践,但是需要一种本体论观念的修正。综合关于自然种类的哲学语义学、认识论和形而上学研究,有可能给出对于哈金“消去主义”的进一步回应。     

例谈“五步骤”化学探究教学模式

新课程改革,科学探究是主要内容。五步骤化学探究教学模式,通过对学习内容整合,以“提出问题—建立假说—设计方案—实验探究—总结创新”为过程,让学生获取化学知识和化学技能。     

浅析"～タリ～タリする"的用法及含义

一般认为"～タリ～タリする"(以下简称タリする)有表"例示"和"反复"的两种用法,但对这两种用法的关联性却少有提及。本文从学习和运用的角度,通过大量实例,对タリする的含义和用法进行了较为全面的考察,得出タリする的本质用法为"例示",其所表达的本质含义为"在不同时间、条件下,同一集合中的不同要素成立"。在具体的分析过程中,辅以与表"例示"的ナド①的比较分析,将タリする的这一含义更加明确化,以便有助于我们中国日语学习者的理解。