全文获取类型
收费全文 | 94710篇 |
免费 | 589篇 |
国内免费 | 683篇 |
专业分类
教育 | 59354篇 |
科学研究 | 14388篇 |
各国文化 | 331篇 |
体育 | 3318篇 |
综合类 | 3318篇 |
文化理论 | 1097篇 |
信息传播 | 14176篇 |
出版年
2024年 | 487篇 |
2023年 | 2056篇 |
2022年 | 2064篇 |
2021年 | 1992篇 |
2020年 | 1794篇 |
2019年 | 1627篇 |
2018年 | 832篇 |
2017年 | 1432篇 |
2016年 | 1880篇 |
2015年 | 3350篇 |
2014年 | 7109篇 |
2013年 | 6027篇 |
2012年 | 7413篇 |
2011年 | 7197篇 |
2010年 | 6101篇 |
2009年 | 6125篇 |
2008年 | 7210篇 |
2007年 | 5775篇 |
2006年 | 4534篇 |
2005年 | 4242篇 |
2004年 | 3599篇 |
2003年 | 3411篇 |
2002年 | 2855篇 |
2001年 | 2272篇 |
2000年 | 1655篇 |
1999年 | 735篇 |
1998年 | 454篇 |
1997年 | 408篇 |
1996年 | 303篇 |
1995年 | 269篇 |
1994年 | 209篇 |
1993年 | 162篇 |
1992年 | 127篇 |
1991年 | 94篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 71篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2022年TASH融合教育大会于2022年12月初在美国亚利桑那州凤凰城举行。TASH会议是北美最大的国家级会议之一,每年举办一次,前两年由于疫情改为线上进行。所以,此次会议是疫情后首次线下形式的教育大会。该会议持续了3天半的时间,讲座及分享会超过了100场,共计300余人参加大会。本次大会的议题是如何使特殊儿童(尤其是中重度群体)参与普通儿童的课程及教学。大会涵盖了国家、州、学区、学校和个案5个层面,现场还进行了互动。虽然美国有特殊教育法,也有多学科人员的支持协作,并且经过了多年的融合教育实践推进,但是在面对中重度群体的融合时仍存在不小的挑战。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。 相似文献
8.
顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要途径。鉴于当前高职顶岗实习中学校、学生及教师各层面都存在的问题,重新设计了顶岗实习的流程体系,通过校、企、师、生、家五方联动,构建了五途径保障实习岗位、两维度驱动实习成效、四层次规范实习管理、三主体强化实习评价的“五二四三”顶岗实习模式,实现学生、企业、教师、家长、导师和学校的六方共赢。 相似文献
9.
在实物对比分析的基础上,梳理了国家图书馆馆藏中所见手工土纸和机制土纸的名目、外观及品质,并对馆藏五家出版机构在1937—1946 年间出版的图书进行采样统计,同时结合相关史料,对抗战时期大后方印刷用土纸的使用情况进行了初步梳理,分析认为:自1938 年下半年开始,土纸在大后方印刷出版界的使用日益广泛,1946 年后土纸基本退出我国印刷出版行业。最后提出了进一步加强抗战时期土纸文献保护利用的建议。表4。参考文献25。 相似文献
10.