财会模拟实务教学的探讨

随着时代的发展，实验教学已普遍应用于自然学科，但在社会科学学科中却仍处于探索阶段。作为社会科学的会计教学中有很多流程或操作是需要通过实习来辅助认识的，特别对从未接触过财会工作的学生来说，实务操作是非常重要的教学环节。本文针对此问题，对财会模拟实务教学进行如下探讨。     

《期货交易实务》课程教学资源开发的探索与实践

作为远程高等教育开放本科工商管理专业的专业课,《期货交易实务》是一门操作性较强的应用型经济学科。现代远程高等教育教学模式下,师生们在教学过程中处于时间、空间和心理上的准分离状态,此时,如何将现代远程高等教育教学模式的具体要求与本课程的教学内容进行有机结合,开发《期货交易实务》课程教学资源以满足“学生自主学习”的教学需求,这是我们课程开发小组面临的一个课题。本文根据《期货交易实务》课程开发小组的具体实践,对这一课题进行了较为详尽的探讨。     

信息不对称与信贷市场风险

本文从信息经济学的角度探讨信息不对称条件下的信贷风险的形成机理。首先,对信贷活动中信息不对称所产生的逆向选择与道德风险及由此产生的信贷风险进行了一般理论分析;其次,结合我国信贷市场现状,分析了我国信贷市场各活动主体之间,在信贷活动中由于信息不对称而产生的信贷风险的各种表现形式;最后,文章对加强我国商业银行信贷风险管理,改善信息不对称状况提出了若干建议。     

市场经济条件下商业银行信贷风险成因分析及治理

随着市场经济的发展和经济全球化，深层次的信贷风险逐渐暴露出来，使商业银行信贷经营与管理工作难度增大，弄清商业银行信贷风险的成因并提出有针对性的方法措施，是确保商业银行生存与持续发展的关键所在。     

首次全国出版专业职业资格考试"专业理论与实务"科目的命题特点

首次全国出版专业职业资格考试已于2002年9月22日举行.这次考试的命题工作,是在国家人事部考试中心的指导下,由新闻出版总署具体组织进行的.综观"出版专业理论与实务"科目初级、中级的试题,可以看出该科目的命题特点有这样几个:     

银行信贷登记咨询系统与档案管理

银行信贷登记咨询是以银行信贷登记咨询系统为管理手段 ,通过对金融机构信贷业务和借款人信息登记 ,全面反映借款人资信情况 ,为金融机构提供借款人资信咨询服务 ,并对金融机构和借款人的信贷行为进行监控的金融监管服务制度 ,是以贷款卡 (磁卡条 )为媒介 ,以城市为单位 ,使用现代化通讯和计算机网络技术手段、连接各级金融机构的信贷业务信息登记咨询的网络系统。金融机构在办理信贷业务时 ,查验贷款人贷款卡 ,并通过银行信贷登记系统查询借款人贷款卡状况和借款人资信情况 ,人民银行将对商业银行和借款人的行为进行动态监测。经过几年的实…     

案例教学法在《国际贸易实务》课程中运用之研究

在使用案例教学法时由于教师通常只是选取简单案例,先讲理论再引入案例,加上对学生引导不够故导致教学效果不明显。正确运用案例教学法的对策:精心备课,选取实用、贴近学生的案例;合理使用案例的程序即课前引入案例+讲授知识+案例;增强学生的自主性和创新性;邀请企业外贸人士到课堂上加以点评;创造条件接触实践。     

加强信贷档案管理 服务银行信贷工作

信贷档案是银行实施信贷管理的基础，信贷档案资料不全、管理不科学规范、势必对银行信贷管理的完善，信贷风险的防范和信贷工作的有序开展造成不利影响，银行信代资金的安全得不到保证，预期的银行效益和社会效益也难以实现，因此，信贷档案管理工作在银行稳健经营、协调发展等各方面具有不容忽视的作用。