有毒气体制备及性质探究仪的设计与制作

"以实验为基础,是化学学科的基本特征之一。"[1]作为一名一线化学教师,深知实验在化学教学中给学生带来的深远意义。一个富有创意的实验,可以引起学生对实验本质的探究兴趣和对科学的憧憬,进而在内心深处埋下探究科学的种子。多年来,笔者在化学教学及实验过程中,对一些实验进行改进及创新整合,使其更利于操作和探究。     

基于卡车储气罐环缝焊机的机械结构设计

根据卡车储气罐的结构特点和常用的加工方式,有针对性地设计环缝焊机,包括其整体结构、焊枪头的专用夹具、放置焊接工件的托架。对卡车储气罐环缝焊机进行焊接试验,试验测试表明：该环缝焊机在保证焊接质量的同时,焊接速度比人工焊接提高了2倍有余,保证了产品合格率,大幅度降低了生产成本。     

走近一次函数判断型应用题

初中数学学习中,尤其是近年来的中考中,经常遇到一些一次函数判断型应用题.解答它们,要注意因题而异,选择一次函数不同方面的知识进行判断.现以近年来的中考题为例介绍如下:     

超大筒体物拆除爆破技术

讨论筒体物水压爆破的药量计算，布药方式，并在黄冈市化肥厂上千立方米储气罐拆除爆破中获得应用，取得满意效果。     

例说一次函数说理型应用题

一次函数说理型应用题在近年来的中考中屡见不鲜.解答它们,应认真读题和审题,从确定一次函数关系式入手,再根据特殊的函数值或特殊的自变量的值进行说理.现仅以2012年的中考题为例介绍如下:     

喜欢大的国王

安野光雅：看到天然气厂的储气罐时,我忽然想到,要是有一个这么大的咖啡杯会怎么样？我就会用很高的梯子爬进去,叭在地上舔舔杯子底的一丁点儿咖啡……想象着这种场景,有一种眩晕的感觉。像电线杆那么大的铅笔、一座山那么高的滑梯、整个身子能钻进去的鞋子……哈哈,太好玩了。可是别忽视了那些小小的东西,它们同样能带给你大大的快乐。     

天然气储配站的设计综述

本文论述了城市燃气在进入管网前的配气站调压、稳定、净化、计量等的设计,以及储气罐、过滤器的选型。     

16G平路机制动系统改造

本文主要针对16G平路机冬季制动系统经常失灵这一情况进行分析,并对该系统进行了改造,以保证设备的安全运行     

空压机储气罐爆炸事故原因分析与预防

以活塞式空压机为研究对象,从理论计算和实际操作两个方面分析空压机储气罐爆炸的原因,并提出相应的防范措施,对设备的安全运行和安全管理具有一定的指导性作用.     

自制流体实验器

九年义务教育新课程标准教科书《物理》(人教版)第十四章第四节是"流体的压强与流速的关系",学生通过实验能较好地理解流体压强与流速的关系。因此,实验成功与否就直接关系到学生能否理解流体流速越大的位置压强越小这一知识点。为成功演示该实验,笔者自制了流体实验器,经课堂实验教学取得了良好的实验效果,并受到广大师生的好评。下面,笔者以2项典型实验为例,介绍该流体实验器。