论我国宪法司法化的必要性

齐王苓案引发人们对宪法司法化问题的思考。在我国，宪法长期以来不能进入司法领域的“惯例”，不仅使宪法的最高法律效力大打折扣，而且使公民依据宪法所享有的某些权利无法得到保障。宪法司法化是宪法法律性的内在要求，只有宪法司法化，才能使宪法实施真正落到实处，才能适应社会经济发展的需要，才能实现真正意义上的依法治国。     

体育教学与体育态度学习关系的综述

体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样.     

试论促进高中学生发展的共同基础与不同基础

《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展，要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二之间的关系呢?将逐一论述。     

中国证券仲裁若干问题研究

作为证券纠纷的有效解决方式,证券仲裁已成为中国证券业重要的纠纷解决机制,广为官方与学界所倡导.作者在考察证券仲裁历史发展与现状的基础上,通过与证券诉讼相比较,针对性地论述了证券仲裁的优越性.立足中国现有的体制现状,作者对证券仲裁实践中出现的问题进行分析并提出解决问题的基本思路与方法.     

论我国建构诉讼保险制度的障碍及其可行性

诉讼保险制度在西方已经成为一种相当规范化、体系化的制度,为了保障当事人诉权的实现,立足对外国诉讼保险制度的考察,完善相关措施,我们需要有清醒地认识：在我国建立该制度是必要的和可行的。     

新闻工作者职务“触法”问题的思考

随着我国新闻事业的蓬勃发展，新闻队伍的不断壮大，新闻活动涉及社会各个方面，新闻工作职务“触法”现象也随之屡屡发生，由此引发的新闻诉讼呈上升趋势。本试从新闻工作角度，对其职务“触法”问题作些探讨性思考。     

试析普通高校"体教结合"模式中运动队员的角色定位

从社会学的“角色”视域入手,分析指出,在教育管理情境中,面对“学生”与“专业运动员”的角色冲突时,高校、运动队以及运动员三方应共同建构,促使运动员能够正确地进行角色认知,实现合理的角色定位,真正体现“体教结合”的价值。     

论海商法追偿时效期间第二个起算点的完善

我国海商法追偿时效的第二个起算点在海事司法实践中碰到了诸多问题,对此理论界存在着“存”、“废”之争。本文通过比较研究和法意解释,主张在对第二个起算点保留的基础上进行有益的改进,并为此提出了立法建议。     

浅谈中文报纸著录中常见的几个问题

本文根据《连续出版物工作》、《连续出版物著录规则》、《中文连续出版物机读目录著录细则》，结合我馆著录的实际情况，对中文报纸著录中常见的几个问题作了归纳总结，简单阐明了自己的观点。     

我国经济法中不可诉现象的治理对策

经济诉权理论研究几乎是一片空白 ,致使我国现行的经济法律法规中不可诉现象大量存在 ,导致经济审判功能严重错位。为顺应市场经济持续、健康、快速发展的客观需要 ,应当突破传统三大诉讼的现有观念 ,创设一种新型的诉讼模型 ,即经济诉讼 ,并赋予它区别于其他三大诉讼 ,尤其是区别于民事诉讼的根本标志