微笑花开

我将年华编织成一支歌,尽情歌唱;我将梦想续写成文字,优美冗长;我将那些朋友、那些微笑当成青春的回忆,写进日记,埋藏心底……     

美丽的石子

和女儿走在大街上,女儿总会建议道,老爸,我们玩游戏吧?我说,大街上,怎么玩呀?女儿不假思索地说,可以玩孙悟空捉妖精,也可以玩赶马马……我说,路上这么多人……我们还是坐车吧?     

感受幸福

在我的整个儿人生中,有一本书将一直被我珍藏在心中,我将耗费一生的时间去读她。读懂她的人,才是真正幸福的人。这本书便是我的父母。阅读父母,有时通俗易懂,有时又那么深奥;她有时会缓缓讲述一个道理,又会毫不犹豫地揭示人性丑陋的一面;她或许繁琐冗长,又或许短小精悍。阅读父母,就好像读一部永远翻不到头但总是能带给我启示的巨著。我将珍藏这本书给我的一切。一、心中的童话——童年     

随时分享新鲜事儿

@七堇年:1948年,牛津大学邀请丘吉尔进行讲演,主题是成功秘诀。在校长冗长的介绍之后,丘吉尔上台了。他说:"我的成功秘诀有三个:第一是,绝不放弃;第二是,绝不、绝不放弃;第三是,绝不、绝不、绝不放弃。"他环视了一圈,下台了。     

历史教师授课十忌

一、忌上课滔滔不绝,叙史自我陶醉 上课是师生的双边活动.学生是学习主体,课堂的主角,其行为不能由教师包办代替.有的教师自恃历史知识渊博,学生爱听历史故事,秩序好维持,往往用讲故事的方式来上历史课.     

明媚的思念

时光慢慢流转,说不清是短是长,我又忍不住开始思念。那些无法触及的一去不回的日子,是我们温暖记忆中留下的故事,冗长且刻骨铭心。——给最闪耀的月一直不懂什么是"缘",直到遇见了你,于是感慨相见恨晚。天空湛蓝无边,飘过白云朵朵,慢慢掠过我     

青春没有地平线

奔跑在这冗长未知的青春隧道里,我一直有一个坚定不移的信念:青春没有地平线。就像溪流追赶大海的脚步一样,青春总是以昂扬的姿态面对明天,努力振翅往地平线以上更高的地方飞去;就像《小溪流》缓缓淌过许许多多人的心田一样,青春的面庞总是以微笑乐观示人,安抚曾经受伤的心灵;就像《小溪流》陪伴青涩懵懂的我们成长一样,青春拔节生长的毅力让人动容……     

例谈数学教学中的冗长化问题

由于在数学教学中一些问题的解决不一定简单就是解决办法的最快途径,有时一些冗长化问题反而对教学有帮助,可以让学生在问题中最好并且更全面地接受新的知识问题,在冗长化问题中可以得到更好的学习理论知识的机会.