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苏锡育 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(6):1-7
通过在凤台李冲乡魏郢村与新集镇郭郢村两地对古入声字今读音的实地考察,发现凤台方言不像一般的官话方言那样完全没有入声与入声韵,也不像一般的南方方言那样完整地保留了古代的入声与入声韵体系。凤台方言还存在入声与入声韵,但出现了分化,其中有一半转化为阴声韵,主要读舒声213调,少量的读24调或52调,一半仍为入声韵,读促声55调,有喉塞音韵尾。入声与入声韵的存在,也使得凤台方言的归属成了个问题。 相似文献
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正子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲,不逾矩。"(《论语·为政》)这一不断提升的过程来自于知识学问的不断积累,需要足够的信心、诚心、精心和专心,最终实现思想修养的不断提升,达到舒心。这是为学之道,对于教师,用这五心不断提升自身的专业素养,不断引领学生养成良好的学习习惯和学习能力,此乃师德之最高境界。对于学生,用这"五心"不断激励自身的发展途程,逐渐形成自觉、 相似文献
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2014年11月25日,全国县域义务教育发展基本均衡县(市、区)评估验收组到山西省晋城市城区进行检查验收时,实地查看了凤台小学百余米长的"校园文化艺术长廊"、信息技术教室、多功能室,观看了学生们的阳光体育大课间活动、音体美兴趣小组活动和手工作品。当看到学生们在学校少年宫里愉悦地参加活动,在音乐教师的二胡伴奏下弹 相似文献
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本文论述民国初年安阳籍张凤台、王幼侨两位省长倾心修方志,重在探讨两位方志学家在纂修方志方面的成就与贡献. 相似文献