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1.
数学课堂往往一节课突出一个核心问题。为了让学生能水到渠成地解决核心问题,能逐步深入的开展探究活动,笔者从:分问题的提出,切入口要小,符合学生最近发展区;分问题的提出要有鲜明的指向,直击核心目标;分问题要有层次性,符合认知规律;分问题的提出要有启发性,学会时间的“留白”等四个方面进行阐述如何在教学中剥茧抽丝、披沙拣金,把核心问题分解,精心设计分问题,来启迪学生的思维,从而轻松击破课堂核心问题。  相似文献   
2.
酸碱盐是初中化学教学的重点和难点,综合性比较强,需要我们对所学内容加以整合。不少同学感觉比较困难,我们可以以专题的形式将知识点分解,实现“逐个击破”。就来系统地学习“酸碱盐的分离和提纯”。一、基本原理分离是把混合物中所有的成分一一分开,并且和原来的状态保持一致,不能“旧貌换新颜”。  相似文献   
3.
高职语音教学在进行普通话训练的同时,重视语音理论讲解与学生发音实际接轨、注重有序训练,灵活运用方法,使难点分散,进而各个击破,对学生进行语音美的感悟和养成教育,提高学生审美能力。  相似文献   
4.
《考试周刊》2018,(16):146-147
学生的错题让老师心烦,学生的"亡羊补牢"式订正和教师的"亡羊补牢"式错因分析和后续性弥补可起到一定效果。但追本溯源,学生出错的终极原因还是在于教师的课堂教学的不完美。多年在一线的教学实践经验和探索欲望,经过多次的课堂教学尝试,教学方法和手段的不断修正和改善,借助"模型法"可以比较顺利地解决浮力教学中存在的诸多难题。  相似文献   
5.
近年,江西省高考英语增加了"阅读表达"题,这给很多学生带来了困扰。笔者对三年的出题内容和难易程度进行分析,提出有效的击破应对方法,给出相应的答题句式和攻略,协助学生"勇得高分"。  相似文献   
6.
胡蓉 《学周刊C版》2014,(7):175-175
近年,江西省高考英语增加了“阅读表达”题.这给很多学生带来了困扰。笔者对三年的出题内容和难易程度进行分析.提出有效的击破应对方法.给出相应的答题句式和攻略,协助学生“勇得高分”。  相似文献   
7.
文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,阐明了跆拳道威力击破的相关力学原理,并运用相关的力学原理对威力击破的全过程进行科学的力学分析,为跆拳道的威力击破提供理论性依据,更好的把握威力击破的本质,达到最佳的击破效果。  相似文献   
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