全文获取类型
收费全文 | 58118篇 |
免费 | 725篇 |
国内免费 | 1569篇 |
专业分类
教育 | 33323篇 |
科学研究 | 14585篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 2762篇 |
综合类 | 2219篇 |
文化理论 | 149篇 |
信息传播 | 7357篇 |
出版年
2024年 | 502篇 |
2023年 | 1954篇 |
2022年 | 1949篇 |
2021年 | 1807篇 |
2020年 | 1780篇 |
2019年 | 1565篇 |
2018年 | 877篇 |
2017年 | 1206篇 |
2016年 | 1532篇 |
2015年 | 2271篇 |
2014年 | 4237篇 |
2013年 | 3353篇 |
2012年 | 3683篇 |
2011年 | 4010篇 |
2010年 | 3759篇 |
2009年 | 3861篇 |
2008年 | 3771篇 |
2007年 | 3288篇 |
2006年 | 2508篇 |
2005年 | 2145篇 |
2004年 | 1964篇 |
2003年 | 1768篇 |
2002年 | 1389篇 |
2001年 | 1074篇 |
2000年 | 1019篇 |
1999年 | 544篇 |
1998年 | 372篇 |
1997年 | 347篇 |
1996年 | 318篇 |
1995年 | 276篇 |
1994年 | 227篇 |
1993年 | 202篇 |
1992年 | 215篇 |
1991年 | 166篇 |
1990年 | 192篇 |
1989年 | 189篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 15篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
“优化心理机能,提升精神品质,促进人格和谐,服务人生幸福”是班华教授提出的心育宗旨。南京市第五高级中学心育团队以此为理论指南,结合五中的教育理念,创生了福流心育生态模式,成为班华教授心育思想在高中阶段的活态转化。福流心育以班级为基本心育单位,以自觉的教育者和学习者为培养目标,通过“大国母亲”和“21天双陪伴”的心育实践,形成学校、家庭和社会合育的心理教育生态系统,助力教师、学生和社会成员实现幸福人生。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。 相似文献
7.
8.
针对软件需求变更的不确定性,从团队自身因素与客户因素两方面出发,分析软件项目开发过程中发生需求变更的主要原因。通过对多家公司及团队的研究,比较多个需求变更模型,并比较不同模型对项目开发工作量的影响,得出最优需求变更模型。该模型具有文档体现完整、开发与管理同步、后期维护成本低等特点。 相似文献
9.
10.