俞立中：《失去灵魂的卓越》——揭示大学教育的内涵问题

作者哈瑞·刘易斯在该书中文版序言中写了这么一段话：“本书的宗旨是回顾大学通识教育的发展历史,并展望其未来前景。大学通识教育的目标超越了学科的专业技能。通识教育旨在利用大学生的可塑性,鼓励年轻人认识自我,并发现自己的生活道路。通识教育的任务还在于提醒学生：自己应对社会知恩图报,应该利用自己掌握的知识为人类谋福利,而不仅仅追求自身的经济富足。”     

“爱的礼物”大奖作家新童话上市

正本刊讯近日,中国老、中、青三代童话作家领军人物孙幼军、张秋生、汤素兰和汤汤的四部童话新作《皮特儿·独眼猫·笨鸭鸭》《公猫阿漆的奏鸣曲》《梦想号游船》和《蓝鸟》由天天出版社推出,为孩子们奉献一份承载着美好情感的"爱的礼物"。"爱的礼物"大奖作家新童话以"将人类的美好情感代代相传"为主题,力邀国内一流的童话作家围绕这一主题进行全新创作,创作历时近两年时间,现第一批推出四部作品,分别承载着四种     

媒体影响下的消费模式转变——以《爸爸去哪儿》引发的消费热为例

正消费模式由AIDMA向AISAS转变1898年,美国广告学家E·S·刘易斯提出了AIDMA营销法则,总结了消费者在购买商品前的心理过程,即由最开始的引起注意(Attention),产生兴趣(Interest),培养欲望(Desire),再形成记忆(Memory),促成最终购买行动(Action)的营销理论。AIDMA模式下的广大消费者只有从大众媒体注意到商品信息并产生兴趣才会做出最终的购买行为,如果没有广告能够让消费者注意到商品信息是不会     

浅议师生文化冲突

正师生的文化交往是学校文化的中心。师生文化冲突基于师生文化的诉求、特质等差异而产生。刘易斯·科塞的功能主义冲突论认为冲突是关系稳定的标志,没有冲突就没有稳定。[1]但是一旦冲突没有直接爆发而长久积压,则会产生更具破坏性的后果。而我国中小学课程与教学却将师生文化冲突隐藏于看似理所当然的现象背后,致使师生文化冲突长久得不到解决。对隐藏师生冲突的文化构成要素进行分析,对教师和学生意识到潜在的文化差异和冲突具有一定的现实意义。     

好工作都去哪儿了?

<正>众所周知,中国是"世界工厂",生产的商品供全世界的人们使用。按说应该能创造出大量的工作机会,一些薪金、福利较高的好岗位也应该不断涌现。可是,为什么不论是应届大学毕业生,还是有一定工作经验的求职者,都感觉好工作越来越难找了呢?我想这可能与"刘易斯拐点"有关。1954年,英国经济学家阿瑟·刘易斯提出了著名的"二元经济"发展模式。他认为,一个国家在经济发展初期,存在着两大经济部门:一个是以传统     

《纳尼亚传奇》介绍

书籍推荐本书作者刘易斯,1898年2月生于北爱尔兰首府贝尔法斯特的一个律师之家。他被誉为当代“最伟大的牛津人”,也是20世纪最具领导地位的作家兼思想家。《纳尼亚传奇》这本书是其代表作。这本书中每一个章节都是一个场景内容,他没有在作品中用大量的篇幅描写场景或刻画人物,仅仅只是运用简捷的一行字或四个     

教科文组织国际教育规划研究所建立学习门户网站

据联合国教科文组织国际教育规划研究所(International Institute for Educational Planning,IIEP)网站2016年1月12日报道,IIEP建立了IIEP学习门户网站(IIEP Learning Portal),旨在帮助全球决策者制定优质教育计划,以改善学生学习效果。该门户网站汇集了1000多项可供搜索的数据库资源,为用户提供免费的、全面的、最新的、与中小学教育阶段学习相关的信息。国际教育规划研究所所长苏姗娜·格兰特·刘易斯(Suzanne Grant Lewis)说:"如今,全球学习危机让数百万名儿童未能完全发挥自     

人体原来也有气流

刘易斯博士的新发现1968年的一天,英国生物学家哈罗德·刘易斯来到一家飞机试验中心,观看飞机模型的风洞试验。为了使人们能够看到飞机飞行时周围空气的流动情况,试验人员采用一种条纹摄影技术来拍照。条纹摄影术是德国人发明的。当光线通过模型区域,遇到物体或任何密度变化的     

想象力的高远处,有神秘的马拉坎德拉——C.S.刘易斯《空间三部曲》导读

<正>叮当的话还记得火爆全球的3D大片《阿凡达》吗?它的灵感来源之一就是英国作家C.S.刘易斯的《空间三部曲》。自小就狂热迷恋科幻故事的《阿凡达》导演卡梅隆曾向媒体透露过,潘多拉星球上的人物和场景设计吸收杂糅了许多他挚爱的科幻小说,其中就包括C.S.刘易斯的《空间三部曲》。     

微车访

【正】问题:大家如何理解"跨界车(Cross车型)"?应该具备什么样的功能才能称之为跨界车,比如您看到的或者喜欢的哪款"跨界车型"?