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1.
媒体·聚焦     
《新闻三昧》2014,(1):20-21
【中工网】采油厂里的职工创新大讲堂2013年12月22日,大庆油田第二采油厂第六作业区综合会议室内人头攒动、座无虚席,来自油田生产一线的150多名劳动模范和创新骨干们全神贯注地聆听着专家们精彩的讲解。这是大庆油田职工创新大讲堂的第十六讲,也是公司工会组织的赤脚医生下基层的第三站。会上,本次大讲堂的主讲专家、集团公司技能专家刘丽和油田公司创新创效明星段福海,结合自己的经历和体会,分享了个人创新创效的苦与乐、传授了技术革新的经验与方  相似文献   
2.
中原油田天然气处理厂第三气体处理厂党总支坚持学用结合、学以致用的原则,组织党员开展创建“党员先锋岗”活动,引导党员争做生产先锋、安全先锋、创新创效先锋,  相似文献   
3.
企业是继续教育的主体,也是继续教育工作的重点。20多年来,我国各企业积极探索企业继续教育的特点和规律,勇于实践,不断进取,取得了许多宝贵的经验。本期刊发的武钢、宝钢开展继续教育工作的经验,揭示了继续教育在企业发展中的巨大作用,同时也显示了企业继续教育工作者在新形势下对企业继续教育改革和创新思路的新探索、新思考。我们期望能给广大继续教育工作者,特别是企业继续教育工作者有所启迪和借鉴,从而再创企业继续教育的辉煌。  相似文献   
4.
5.
郑玲 《中国科技纵横》2014,(23):220-220
合理化建议是改进和完善公司工作的办法和措施,具有进步性、可行性和效益性。本文小议如何充分挖掘蕴藏在职工群众中的聪明才智,将小建议转化为群众性技术创新和技术革新活动,创造出大效益。  相似文献   
6.
赵喜花 《职业圈》2014,(29):25-26
在市场经济的大环境下,利用有限的人力资源、物质资源产出更多的效益成为企业竞争力的重要体现,本文就青年组织如何促进企业创新创效进行了探讨。一方面青年具有文化程度高、有干劲的优势,另一方面青年也有缺乏经验、沉不住气的劣势。本文对青年组织如何引导青年进行创新型创效,如何在创新创效中充分发挥青年的优势、弥补劣势进行研究、讨论。  相似文献   
7.
汪衍磊,是河南省中原油田采油二厂采油二队34号站站长。在十几年的工作生涯中,他立足岗位,勤于探索,在干好本职工作的同时,勤奋自学、刻苦钻研,全身心地致力于发明创造和技改革新,多项发明成果在厂、矿范围内得到推广应用,为企业的节支降耗、增收创效做出了巨大的贡献。2001年以来,他先后被评为局、厂“十大智能员工”、局“十大杰出青年”、中石化“青年岗位能手”,并获得了局“读书自学成才奖”、“全国青年职工创新创效奖”、河南省“五一劳动奖章”等荣誉称号。一个工作在采油一线的普通工人用他自己创造的奇迹证明了一条朴素的真理——…  相似文献   
8.
经营是企业工作的龙头,管理要为经营服务。企业要做大作强,必须首先要搞好经营工作。只有搞好经营工作,才能全面提高企业发展质量,增强企业竞争实力。  相似文献   
9.
10.
武钢在产业调整、结构优化、机构改革的同时,在整体人力资源的开发和培训上更加大了投入。继续教育,作为终身教育的一个很重要的形式,其发展的强劲推动力最终还是来自于企业,也唯有这样,继续教育才能植根于企业,在企业发展的同时,长久的发展。  相似文献   
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