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1.
学校简介河南新华电脑学院隶属于新华教青集团,是河南量大的IT培训学院,多年来,学院以“办中国最好的职业教育”为宗旨,秉承“德能兼济、知行合一”的校训,着力打造中国优秀设计师人才的摇篮和国际电商高端人才培养基地,为社会输送了数万名优秀人才。学院网络实训中心拥有2000余台高端计算机,为亚洲最大,千兆互联网光纤接入,校园无线网络无缝覆盖,让学习过程与世界轻松互联;录音棚、平面广告制作室、装饰工艺样板房,企业化模式运作让技能训练与经验积累同步获得;2000平米校园动漫实训与电子商务创业基地,容3D影视厅、特效实训部、展销部、天猫实训中心、淘宝创业中心、互联网平台开发中心等设施于一体,成为省内职业教育领域产、  相似文献   
2.
《广东教育》2015,(2):75
广州市花都区狮岭镇杨屋第一小学创建于1945年,有着近70年的办学历史。2002年,学校得到美国侨胞杨文正先生以及当地村委的资助,新建了电教综合大楼和体育馆,并完成了植物园工程的建设。2004年,学校完善了各场室设备设施的建设,2012年新建1幢教学楼并配置了价值26万元的电化教材,如今校园环境焕然一新。学校占地面积14882平方米,建筑面积6159平方米,建有篮球场、足球场、体育馆等体育场地,以及电脑室、多功能电教室、课件制作室、电子阅  相似文献   
3.
本文探讨了高校多媒体课件制作室的防雷和抗干扰的一些措施,并提供了制作室里各种设备的具体保护方法。  相似文献   
4.
<正>国际传播能力建设是我国从2009年开始全面实施的一项外宣工程,致力于提升我国的国际话语权。启动至今,我国国际传播整体实力取得了明显的提升,在国内外引起广泛关注。以广播影视领域为例,截至2015年初,中央电视台开办了中、英、法、西、俄、阿和英语纪录7个频道,进入171个国家和地区播出;在全球建立了2个海外分台、5个中心站和63个记者站。中国国际广播电台在56个国家开办了102家海外落地分台,播出频率134个;在海外建成8个地区总站、32个记者站和23个海外节目制作室。中国电视长城平台已经建成了美国、亚洲等9个平台,全  相似文献   
5.
侯菊芳 《福建体育科技》2003,22(4):40-41,54
随着信息技术在教育领域的广泛应用 ,CAI (计算机辅助教学 )应用已成为教学改革的热门话题。然而 ,在我国体育院校中 ,CAI技术尚未得到普及。本文就此展开论述 ,探讨体育院校CAI制作室建设的紧迫性和必要性 ,以期为我国高等体育教学的发展提供参与。  相似文献   
6.
<正>本文以录音棚及控制室声学设计的基本内容、规范及设计目标、录音室声学仿真声学为例,探析笔者对录音棚声学设计特点、声学参数、主要平剖面、技术措施、用料配置、实测声学效果的理解。录音棚是一种使用功能要求很高的房间,根据主要用途的不同录音棚分为音乐录音棚、对白录音棚、混合录音棚、效果和特技录音棚、同期录音棚、解说词录音棚等多种类型。其中,音乐录音棚是音质要求较高,声学设计难度最大的一种录音棚。新建专业化的录音棚配置有:中型录音室、大型控制室、小型制作控制室、视屏制作室、MIDI室  相似文献   
7.
赵高勋 《知识窗》2013,(12):13-13
使用多媒体课件进行教学已成为高等院校日常教学活动的重要组成部分,在改革教学方法、提高教学质量等方面发挥了巨大的作用。本文对多媒体课件制作室的建设和功能这两方面做了浅显的探讨,为建设多媒体课件制作室提供了有益参考,也为提高多媒体课件制作水平和质量找到了一条有效途径。  相似文献   
8.
《中国现代教育装备》2014,(10):F0004-F0004
正太原市成成中学一校两部,高中部是山西省首批示范高中,初中部是义务教育阶段标准化验收合格学校、山西省课改先进学校。学校创建于1924年9月,建校初期,就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。改革开放以来,学校不断深化教育教学改革,软硬件条件都得到了大幅提升。目前,学校有54个教学班,学生2700余人,教职工编制数为343人,拥有专兼职教师293人,其中特级教师4人,省市学科带头人31人,骨干教师70人,高级教师106人。校园占地30余亩,建筑面积近3.5万平方米,拥有现代化的学科实验室、多媒体语音教室、计算机网络教室、教师多媒体制作室、电子阅览室,以及双向闭路电视演播系统和千兆校园网。  相似文献   
9.
正广西平果县第一小学是平果县小学教育的窗口学校,创建丁1916年,悠久的历史为学校积淀了深厚的文化底蕴。学校在传承近百年的办学优良传统的同时,注重运用和谐的先进教育理念,努力打造具有时代特征的办学特色。学校现有50个教学班,在校学生2861名,现有教职工155人,其中拥有大  相似文献   
10.
九级台阶     
今天,我要将收集好的蛋糕盒搬去制作室时,碰到了墨涵。印象中墨涵是个相当乖巧的孩子,集体活动中不怎么发言,常规遵守中规中矩,让我省心省力。接手这个班近一学期了,我有些愧疚和遗憾:乖小孩,我几乎不了解你!我趁机请他帮忙,他略迟疑了下才点头。蛋糕盒轻体积却大,下楼梯时,我叮嘱他把盒子歪过来看脚下,他却没理我径直下楼梯,还颇为冷静地说:"我数着呢,下九个台阶就到了。"边托着盒子稳稳走下,边喃喃自语地数着。到了  相似文献   
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