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八年级新开设的物理课程,让学生普遍由初期的有趣、好玩,逐渐感到要想学好物理不太容易,尤其是对实验的考查让不少学生抓耳挠腮.在密度的测量这一部分知识的考查中,往往以实验为主,也是中考的考点之一.综观平时的练习及测验,学生丢分较多,特别是对实验误差的产生感到模模糊糊. 相似文献
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吴志翔 《小作家选刊(小学)》2011,(5):1
漫画家魏克有幅作品,画面上是一台钟,钟面上的时间刻度已经剥落,甚至被"水"冲掉,耐人寻味的是魏克的两句话:"时间并没有流逝,流走的是我们自己","人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥"。 相似文献
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验证"同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引"的实验是初中物理电学的重要实验。但受南方气候条件限制,实验效果有时并不理想。笔者通过长期教学积累和反复实验,探索出了利用饮料吸管、乒乓球等材料制作"电荷相互作用仪器"。该方法在课堂上应用于学生自主探究,教学效果很好。 相似文献
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最近,我到一亲戚家拜访,亲戚正在洗衣服,她那5岁的儿子在旁边用吸管吸洗衣水吹泡泡.我立刻批评了她,怎么不管孩子,放纵他如此玩耍?亲戚不解,问怎么啦?我说,让孩子这样吹"泡泡"很不好,会造成一系列不良后果.亲戚说我大惊小怪,还说她家为了干净,经常用洗衣粉洗碗、蔬菜和瓜果呢!我一时无语. 相似文献