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1~G令抒情地山歌风卜~、冲旦..尸龙燕怡词欧波曲(1 .2 3 2 3 2 .3}1 03 2.376}6一一一)}3 3 32 16朵敲一一花锣好好1 2 3 22·3 11 23 22 1 .6 1 1 6 5 5 3.}6 65 6 12颗弹糖琴好好凉方心四透震一杯一打茶鼓好好香响园哨满档尸沪--~,、尹口.~~~.、声声门~~..、3 512·3 3!1 2 3 2 3 2.3}1 03 2 .3 76}6好书一好歌一3 76长腔味满意情本唱哟哩蜜听蜜动甜多J产-、、声口~~.~,、尹护~~...两~~、3 .3 66}0 51 2 .3}1 0 32力流添又来彩2 33明哆!爽哆! 1 2 3 23长知识青春溢眼神心精了了读唱书歌好好6一一一:量。光。【一礁束犷”~一..一一”’…  相似文献   
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在课堂教学中,有些环节“等一等”可能会取得更好的教学效果。1.进入教室后,等一等打了上课铃以后,教师不要匆匆忙忙走进教室,而是在教室门口站一站,眼睛环视全班的同学,尽量让教室左右两侧的同学都感觉到老师在注意他们,对于准备工作做得好的同学教师要报以微笑,对于有些还处在“过度兴奋状态下”的学生,教师要用眼神来提醒他们:“能安静下来吗?”如此等待20秒钟左右,等教师似乎能听到学生的注意力流淌的声音的时候再走进课堂。  相似文献   
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