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教育理论界知名学者劳凯声教授说过:真正的学校应当是"日常生活化的"。为了能够形成这样的文化氛围,使学生能够长期自然地浸润在具有浓浓书香气质的文化氛围中,我们首先做的就是营造适宜学生发展的校园文化。一、开办家长学校我校家长大多为外来务工者,还有一少部分是原郊区农民,在家庭教育方面面临着很多实际困难:家长常年打工无暇顾及孩子的教育,部分家长的思想认识落后, 相似文献
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女性进城务工者的媒介素养教育空白初探 总被引:1,自引:0,他引:1
方师师 《中国科教创新导刊》2008,(14):254-254
本文基于《2 0 0 7年南京、苏州地区女性进城务工者与媒介互动关系社会调查报告》进行分析,集中探讨了女性进城务工者媒介素养教育是在学界和业界的关注空白这一论点,同时明确了其研究的重要性,并提出了五点针对解决办法。 相似文献
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绍兴县实施了“十万富余劳动力转移培训、外来务工者职前培训、先进纺织制造业基地职工培训”等三大培训工程。2004年至今年8月,全县已培训农民535期、3.5万人;培训被征地农民423期、2.5万人次,其中80%以上已转移就业;引进、培训外来务工人员128期,7016人。主要做法是:一、本地农民的职业技能培训1、“三单制”培训以市场需求为导向,实行学校出“菜单”、企业下“订单”、政府来“买单”的培训机制,积极开展被征地农民培训工作,并在实践中取得实效。具体分三步实施:一是学校(职业学校、成教中心或培训机构)出“菜单”。学校在对被征地农民的… 相似文献
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通过对本校的内地学生和外来务工者子女的调查分析.找出两者存在差距的原因.探讨并阐述学校图书馆在外来务工者子女教育过程中的应对策略。 相似文献
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随着我国城市化进程加快,农村地区劳动力不断流入城市。其流动形式从青壮年外出务工转变为一家人长期居住在外。由此出现了一个新的群体——随迁子女。随着流动人口越来越多,随迁子女在城市的问题逐渐成为一个重大的社会问题。而家庭教育的隐蔽性较强,因而成为一个备受关注的研究对象。本文从外来务工者职业和经济水平、文化素质程度、居住条件、社区环境管理、政府政策、社会制度、社会关注度来发掘问题。并针对问题,提出相应的对策。 相似文献
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徐倩 《苏州市职业大学学报》2020,(2):49-53
随着经济社会结构不断转型,劳动力的结构也有所改变,劳动力老龄化成为长期趋势。距离20世纪80年代的"民工潮"过去三十多年,第一代农民工逐渐步入50多岁的年龄段,这一年龄阶段的外来务工者成为城市中不可忽视的群体。选取苏州市作为研究样本,调查发现苏州市50岁以上外来务工者存在社会保险可及性低,健康保护缺失,住房质量差,工作时间长、收入低、流动性强,城市融入感差等问题,建议政府保障其社会保险权益,增强医疗卫生服务的可及性;企业提供完善的劳动保护;社会组织在政策宣传、情感支持等方面促进其社会融入,以此构建完备的社会支持网络。 相似文献
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