中外教育家评介

正29.加德纳一、生平介绍溢华德·加德纳(1942—),当代世界著名心理学家和教育学家,出生于美国宾夕法尼亚州,1965年从哈佛学院本科毕业后曾在美国伦敦经济学院学习一年,1971年在哈佛大学获博士学位。现任美国哈佛大学教育研究院心理学教授、教育学教授."零点计划"学术委员会主席,波七顿大学医学院神经学兼职教授.W 1983年创建多元智能理论,被     

我院共青团工作创新之浅见

在新时期下,我院团组织应面对社会环境、教育体制和青年群体的新变化,不断加大创新力度,在共青团的工作思路、工作内容、工作手段和工作机制方面进行不断的探索和创新。     

德国华德福学校学生调查研究

正华德福教育(Waldorf Education)、鲁道夫·史代纳(Rudolf Steiner)和华德福学校(Waldorf Schools)既受到高度赞扬,也饱受非议。截至目前,有关华德福学校的实证研究还非常少。继与德国阿兰努斯大学(Alanus University)的德克兰·德尔(Dirk Randoll)教授合作发表了华德福学校毕业生调查报告并获得广泛认可后,笔者就学校满意度和学习经历满意度方     

独立学院教育教学管理工作的几点探索

独立学院在追求"民、独、优"目标的背景之下,其教育教学管理工作面临诸多新课题。作为独立学院的哈尔滨工业大学华德应用技术学院以自己的实践,进行了有益的探索:以培养应用型人才为目的精心设计管理工作环节;充分发挥学工干部在管理工作中的积极作用;加强师资队伍建设是管理工作的重要内容。     

高瞻课程与华德福学前课程之比较研究

文章选取国外学前教育课程模式中的高瞻课程与华德福学前课程进行对比,介绍了两者在理论基础、目标、内容和方法上的特色,分析了两者的异同点,从中归纳值得借鉴之处,旨在更好地促进我国学前教育课程模式的构建与完善。     

一对情侣走在“我的长征”路上——发生在哈工大华德职业技术学院的故事

在哈尔滨市呼兰区利民开发区的大学城里,有一座拨地而起的新校区——哈尔滨工业大学华德职业技术学院。今年,叫响全国的中央电视台“我的长征”节目组,18名队员中有两名来自这所大学的校园。近日,记者来到华德职业技术学院,采访了“我的长征”背后的故事。     

在新的起点上腾飞

"十年创业尝辛苦,今朝腾飞展新途".哈尔滨工业大学华德应用技术学院,历经9年的艰辛创业,于2003年10月,在哈尔滨市利民开发区大学城内30万平方米的土地上近8万平方米的校舍拔地而起,预示着她即将在新的起点腾飞.     

普通高校举办高职二级学院发展趋势的探讨

普通高校举办的二级学院,曾经为我国高职教育发展起到了引领作用,积累了经验,提供了模式.可是随着高职教育的多元发展,内外条件和环境现状有了显著的变化,使高职二级学院面临着生存空间的严峻挑战.在这样的新形势之下,普通高校举办的高职二级学院需要寻找新支点退出高职教育阵地;与民办高职院校进行整合;发展成独立学院.     

费拉尔史料新证(上)

海内外邮学书刊对于费拉尔这位海关邮政时期万寿邮票的设计家,只着重于介绍他1892年进入海关造册处后的历史。笔者去年有幸购得一枚1890年寄给费拉尔的明信片,从而触发了追索费拉尔历史的兴趣……在到造册处工作之前,费拉尔也许早就到了中国,否则怎么会对中国历史文化如此熟悉,从而设计出万寿,蟠龙这些极具中国古典风格的邮票呢。