教师心语

邱雅楠毕业于德国卡尔斯鲁厄应用技术大学地理信息与测量系,现任教于广东岭南师范学院地理系。曾协助卡尔斯鲁厄市政府构建城市三维模型,并联系谷歌公司总部将成果发表于谷歌地球数据库,使该市成为德国第一个自主向谷歌提供地理数据的城市。主要从事中学地理课标与教材分析、地理微格教学等教学类以及GIS等技术类科目的教学与研究工作。多次带领本科师范生参加省级师范生教学技能大赛,获得优异成绩。     

高校后勤服务国际化初探

正2001年12月,我国正式加入WTO,社会经济进入世界经济发展的大格局中,我们明显地感到,"经济全球化"的时代已经到来。经济的全球化,必然要使世界各国间的社会、经济、教育等全方位的相互交流、相互理解、相互交融变得越来越不可缺少。在这样的大背景之下,我国高等教育的国际化发展已成为必然趋势。高等教育的国际化发展趋势必要要求能支撑其发展的高校后勤国际化,因此高校后勤服务国际化成为我们不能回避的课题。     

热力学定律和牛顿运动定律的结合——德国卡尔斯鲁厄物理课程的启示

德国卡尔斯鲁厄物理课程有其显明的物理课程结构:电荷量、动量、熵和物质的量等物理量像空气和水这种实物一样,能在相应的势差作用下自发地流动,形成电流、动量流、熵流和物质的量流,并可以伴随着能量的流动,直到势差为零为止。这其实是热力学第二定律在物理学各分支学科中的体现。它规定了实物型物理量自发流动的方向性。在解决力学问题中,我们经常在不自觉地结合牛顿运动定律和热力学定律,但没有明确提及它。     

德国卡尔斯鲁厄专业情报中心——欧洲科技信息的使者

获知和分析国外相关信息服务机构对我国图书馆行业相关领域具有重要借鉴作用。文章对卡尔斯鲁厄专业情报中心进行综合性的描述，分析其发展历程、资金收支及人事管理现状，并对业务主营及知名产品如“STN国际联机检索”进行系统性介绍，最后结合我国科技信息服务的现状并针对该机构的一些特点提出了一些建议。该文为《数字图书馆论坛》2009年第12期本期话题“各国科技信息机构纵览”的文章之一。     

卡尔斯鲁厄物理课程

卡尔斯鲁厄物理课程试图通过消除传统概念、重新建构内容和广泛运用实物模型来促使物理课程的现代化。该课程在欧洲已被试用了二十多年,并经过了试验和修改;在中国已被试用了近八年。本文将介绍该课程的结构,并讨论在物理学各分支学科中的相关教学问题。     

中德可持续制造学术研讨会聚焦中德高校协同创新合作

正据中国驻德国大使馆教育处网站2014年8月5日报道,8月4~8日,"中德可持续制造学术研讨会"在德国卡尔斯鲁厄举行。本次研讨会由中国同济大学、德国卡尔斯鲁厄理工学院、德国达姆施达特工业大学共同倡议,中德双方联合资助。     

李金哲、谢文骏开门见金

每年的田径室内赛季,都是运动员热身和备战室外赛季的难得良机。2015年元月~2月,中国也有一批运动员远征欧美,参加多站国际室内角逐,李金哲、谢文骏、韦永丽、苏炳添、高兴龙等还相继创造了多项不错的成绩,为新赛季开了个好头。跳远两将争相出彩2014年3月,来自北京的李金哲曾在波兰索波特举行的室内世锦赛上获男子跳远亚军、创个人世界级比赛最好名次,还以8.23米将个人室内最好成绩提高了11厘米。2015年2月,他赴欧洲参加了两     

德国卡尔斯鲁厄物理课程结构特点

随着生产力的不断发展,科学技术日新月异,物理知识的总量也在不断增加,不过在知识总量增加的同时,教学的时间却基本与以前相同,为了解决这一相应产生的矛盾,卡尔斯鲁厄物理课程应运而生。它凭借极具特色的设计理念与新颖的课程结构,受到了广泛的好评。