四大城市2005年第四季度时政新闻类报纸零售监测数据（11）

数据来源:北京开元策略信息咨询有限公司于2005年12月对北京、上海、广州和深圳的报刊零售终端进行了抽样调查,共收集有效样本589个.本次调查采取分层抽样的方法筛选有代表性的报刊销售摊点,采用访问员问卷面访的形式,要求访问员协助摊主当场完成问卷.访问完毕后,对调查数据进行三层复核:对100%的问卷,现场进行首次复核;对100%的问卷,电话进行再次复核;对超过30%的问卷,回访进行三次复核.复核结果表明,全部调查的访问工作均符合调查程序的规范和质量要求.     

把日子码得像柴堆一样齐整

人的日子过得井然还是凌乱,体现在每一个生活的细节当中,尽管是门前普普通通的一堆柴,也会反映出主人平素的生活姿态……北方住在深山里的人家,门前都有一堆码得整整齐齐的柴。山里人一年四季抽柴做饭,日子过得有条不紊。虽说每家每户的门前都码有柴堆,但齐整的程度还是有差别的。有的柴堆码成圆形,有的码成方形,有的码成梯形,这些柴堆上的干柴一般长短相差无几。也有的柴堆小山似的,干柴或南北东西地堆着,且长的长,短的短,有失工整。     

以身作则效果好

"《兰亭序》被誉为‘天下第一行书’,至今人们仍然把它看作行书的最高楷模。那么王羲之为什么能写成这样的作品呢?请同学们4人一组交流自己找到的有关王羲之的事迹,讨论后回答。"课堂上,在学习"‘书圣’王羲之"这一内容时,我适时抛出了一个问题,要求大家分组讨论。学生们反响强烈,展开了热     

2011年江苏省苏州市中考作文写作导引及满分作文点评

【真题再现】 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。     

关注语言文字表达 实现语文课堂高效

2011版《语文课程标准》课程性质的第一句就说:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"在第三学段的"阅读"的第4条,有以下一段文字:在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。可见,关注语言文字的表达,是现阶段我们提升语文教学水平、夯实语文教学,进而提升语文教学质量的一个非常重要的途径与举措。那么,如何来关注语言文字的表达呢?笔者认为,可重点关注以下几点:一、关注年段的教学目标,     

试论任务型教学模式在初中英语教学中的应用

我国新课程体制改革的深入推进,对初中英语教学提出了全新的要求。英语教学为初中教学中的重要部分,对于学生奠定良好的英语基础有直接影响。任务型教学在初中英语教学中的应用,倡导将学生的实践能力作为主要培养目标,并借助教学活动的开展提高学生的语言应用能力,对于提高学生的英语应用水平有益。1.任务型教学模式在初中英语教学中的应用价值1.1能够为英语考核提供必要参考不管我国的教育体制出现怎样的变革,对学生的     

让考试富有人情味

考试是测试学生学习效果的一种手段,有着导向、激励、反馈和调控等功能,但学生普遍害怕考试。为了既发挥考试应有的作用,又使学生乐于考试,笔者所在学校对试卷命题的方式、内容及试卷的评阅作了—些尝试,使每一次考试都成为学生体验成功、愉悦身心的手段。一、卷面设计活泼有趣传统的试卷标题往往是“××测试卷”,学生一看就不由产生沉重感、紧张感。为此,学校在编制试卷时,将标题设计为“辛勤采蜜园”(高段语文)、“知识对对碰”(低段语文)、“数学游乐园”(低段数学)、“数学大转盘”(高段数学),使学生觉得有趣开心,乐于完成。命题时,我…     

中小学补课应主要“补”兴趣、树信心

现在的学生假期忙补差，其实真正要补的是学习的信心与兴趣。从卷面分析看，学生对知识点的把握一般没有大的问题，只是重复做题，使学生丧失了兴趣。批语和分数又打击了学生的自信心，热情全被吓跑。在和学生的交流中，发现学生普遍自信心不足，对学科的兴趣不浓，越是这样，越形成恶性循环，成绩越得不到提高。     

小学写作教学之我见

<正>"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"然而,现在学生的主要生活空间十分狭小,家庭—学校—教室—操场—补习班—家庭。在这有限的空间中,他们每天的生活就是与书本为伴,在无穷无尽的作业中来往,大多数学生的主要生活就是上课、写作业、吃饭、睡觉,或者有短暂的休息和游戏时间。生活空间狭窄,使学生没有了活泼的生活,他们笔下的作文当然就是枯燥的、缺乏个性的。那