全文获取类型
收费全文 | 77422篇 |
免费 | 75篇 |
国内免费 | 314篇 |
专业分类
教育 | 64192篇 |
科学研究 | 3167篇 |
各国文化 | 90篇 |
体育 | 1723篇 |
综合类 | 1549篇 |
文化理论 | 565篇 |
信息传播 | 6525篇 |
出版年
2024年 | 236篇 |
2023年 | 909篇 |
2022年 | 886篇 |
2021年 | 983篇 |
2020年 | 930篇 |
2019年 | 941篇 |
2018年 | 404篇 |
2017年 | 801篇 |
2016年 | 1212篇 |
2015年 | 1954篇 |
2014年 | 5666篇 |
2013年 | 5215篇 |
2012年 | 6347篇 |
2011年 | 6769篇 |
2010年 | 5675篇 |
2009年 | 5537篇 |
2008年 | 6782篇 |
2007年 | 5258篇 |
2006年 | 4369篇 |
2005年 | 4813篇 |
2004年 | 5511篇 |
2003年 | 3318篇 |
2002年 | 2056篇 |
2001年 | 814篇 |
2000年 | 301篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
参与式政策制定是政策创新的重要方向。但以往研究多关注参与者、民主决策方式等“去政府化”情景。文章基于海关总署在全国推广的自贸区制度创新案例,研究在“有为政府”情境下参与式政策创新的深化过程。文章提出:(1)在中国的“有为政府”情境下,仅仅通过开放共治环境,并不会实现参与式政策制定的纵向深化,治理链嵌入才是参与式政策创新实现纵向深化的直接动因;(2)治理链嵌入是市场主体向治理主体嵌入的过程,通过目标和行为嵌入,政策创新的参与者间合作更加紧密,不同主体的专业优势有效发挥,促进了参与式政策创新的纵向深化;(3)市场主体通过治理链嵌入促进政策创新,实际上是一个企业创新的政策内生过程,通过提升政策供给的精准性,从而实现外部政策与企业战略之间的相互赋能。文章对于参与式政策制定的理论和“有为政府”情境下参与式政策创新的实践都具有较高的借鉴意义。 相似文献
2.
3.
党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神,树立科学的教育理念,从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手,奋力续写新时代立德树人的教育篇章。 相似文献
4.
5.
从中学音乐师资的培训中了解到,需要培训的内容非常多,有声乐训练方面,有器乐练习方面,有音乐鉴赏方面,也有视唱练耳的训练等。往往每期培训的内容大致相同,仅仅是邀请的专家有所变化,学员参与培训的积极性不高,收效不大。师资培训不同于常规的专业教学,更多地应该关注教师思想理念的提高。我认为中学音乐教师的专业发展和课堂教学改革可以从以下几个方面入手。 相似文献
6.
7.
目前中国财经院校大学生创业的成功率偏低,其中一个重要原因是创业精神的欠缺。新儒商理念与创业精神的契合,对创业具有重要的指引和驱动作用。为提高大学生创业的成功率,中国财经院校应当秉持和奉行新儒商理念,积极实施新儒商教育,构建基于新儒商理念的大学生创业精神的培育机制,营造"新儒商"文化氛围、注重学生能力培养、强化思想道德教... 相似文献
8.
9.
10.
受应试教育的影响,传统跆拳道教学模式过分强调竞技性而忽视人文性,无益于学生科学生命观、生存观、生活观的培养。为了解决这一问题,有必要将“三生教育”理念融入跆拳道教学模式中,以全面推动跆拳道教学改革。 相似文献