全文获取类型
收费全文 | 1332篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 900篇 |
科学研究 | 242篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 39篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 78篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 80篇 |
2014年 | 140篇 |
2013年 | 80篇 |
2012年 | 90篇 |
2011年 | 68篇 |
2010年 | 95篇 |
2009年 | 79篇 |
2008年 | 94篇 |
2007年 | 71篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 35篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 66篇 |
2002年 | 43篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有1344条查询结果,搜索用时 78 毫秒
2.
王希杰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):33-36,91
“为祖国语言的纯洁而斗争”,这是中国的语文工作者长期以来所坚持着的。这个口号有其合理性的一面,然而是不科学的,不利于语言规范化工作和语言研究工作。但是,也不能全盘否定语言纯洁性概念,这样做同样是有害的。正确对待语言的纯洁问题,还需要做许多工作。 相似文献
3.
教师的专业成长 ,是内外因相互作用的结果。“第三条路径”凸现教师自主实践活动的重要性。在策略上 ,重视提升教师自主发展的内驱力 ,倡导教师个人生活实践的体验、感悟 ,强调教师自我反思的系统化、经常化 ,寻求与同行之间的交流、合作。 相似文献
4.
孙丽君 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):42-43
意象说是了解中国古典美学之关键 ,它本身由观物取象经由物象、心象发展而为意象 ,又发展而为意境并影响中国古代审美趣味 相似文献
5.
6.
刘德祥 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):106-107
本文论述了要以“八荣八耻”为价值取象,做好为电大学生荣辱观的培养教育工作,加强电大生思想政治教育实践的指导。 相似文献
7.
对《通用汉语著者号码表》的使用认识 总被引:1,自引:0,他引:1
号是通过查《通用汉语号码表》得到的,种次号是按照收藏先后顺序流水给号的。号与种次号相比较,号具有较强的规律性,便于检索使用。本论述了号的取号和区分问题。 相似文献
8.
9.
10.
茶红梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z5):71-71
<正>《语文课程标准》明确指出,倡导自主、合作、探究的学习方式,教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成。对于一年级的学生而言,合作只能是最初浅的和最简单的,如果过早拔苗助长,夸大合作的作用和方式,那样只会适得其反,合作也只是流于形式。那么,对于一年级学生来说,课堂上的合作究竟能做些什么呢?结合课堂教学实践,我认为一年级学生的小组合作可以从以下几个方面开展。 相似文献