鸟类家族比智商

听说,加拿大蒙特利尔麦吉尔大学科学家最近在进行一项有趣的实验一鸟类智商测量。智商的测量标准是来自在野生环境中乌类各种有创意的取食行为。我赶紧兴冲冲地跑去看了。你猜世界上最聪明的乌是什么?鹦鹉会学人说话,按说够聪明了吧?可是在"鸟类智商排行榜"上,居然没上榜。实验的主持者一加拿大科     

“氧”鱼

水中含氧量的高低是影响鱼类活动的钓获量的重要因素。鱼类的摄食、生长、繁殖、洄游、避险以及越冬等一切生命运动，都是靠体内储备的氧气和能量来完成的。能量是通过摄取取食物营养补充的，而氧气则是靠水中氧气的生成来吸收的。对鱼儿来说，食物固然重要，但氧气更重要。     

鸟类为什么不长牙齿

鸟类的特点很多,没有牙齿就是主要特点之一,那它为什么会这样呢?鸟类过着飞行的生活,活动强度大,新陈代谢频率快,每天需要消耗巨大的能量。为了满足需要,它必须不断地寻找食物,尽快加以吞食和消化。不然的话,要是像爬行动物那样,通过细嚼慢咽来粉碎和消化食物,那么入不敷出的     

筷箸文化小史

人类的某种物质创造的成品 ,往往同时又包含着人的科学思想、价值意识、审美情趣等观念形态的综合成就 ,并且体现出人的生活习俗、行为定势的规定性要求。因此 ,本文作为笔者拟议中的“器物的文化史研究”中的一篇 ,重点是描述勾勒筷箸这一中国乃至汉字文化圈中所特有的取食工具 ,在它身上所积淀的文化意味、习俗惯制等内容。     

转BT基因棉对棉铃虫低龄幼虫取食行为的影响

在室研究了转ＢＴ基因棉对初孵、２、３龄棉铃虫幼虫取食行为的影响。     

鱼类的摄食方式及活动规律

要想钓鱼先知鱼性俗话说:"近山知鸟音,近水识鱼性"。钓鱼人要想钓鱼,并取得好的成果,首先要了解一些关于鱼类的生理特征和生活习性的基础知识,掌握鱼类的基本活动规律,然后才能有把握地配制鱼饵、选用钓具、选择钓点,并采用科学适宜的垂钓方法。因此说,学习并掌握一些与钓鱼有关的鱼类学知识,对垂钓者来说非常重要。     

蚂蚁中的创新与守旧

生物学家做过的一个实验:在距蚁窝同等距离而方向相反的地方放置A、B两堆完全相同的食物,观察蚂蚁去两堆食物中取食的分布情况。最先出发的蚂蚁选择去A堆还是B堆完全是随机的,但是后面的蚂蚁的选择,则在很大程度上受到先行蚂蚁的影响。     

快跑健将——驼鸟

鸵鸟没有飞翔能力,但它是快跑健将。鸵鸟生活在非洲大沙漠。在茫茫沙漠里,气候恶劣,哪怕是喝一口水、找一点食物都是十分困难的。鸵鸟有翅却不能飞翔,但     

亚洲玉米螟Ostrinia furnacalis Guenee幼虫取食位置初探

通过人工接虫、室内试验和田间调查的方法分析亚洲玉米螟幼虫的取食位置．结果表明幼虫在分散前集中在未抽出的雄穗上取食，分散后主要取食玉米中部的茎和雌穗；喇叭口期以前的幼虫为害虽然造成花叶，但其成活率很低，对玉米影响不大。建议在玉米抗螟性鉴定时应考虑玉米茎和雌、雄穗对幼虫的作用，在防治时采用喇叭口末期集中施药和抽雄期适当去雄的方法。     

关于小自鼠行为的两则实验设计

“动物的运动和行为”是《生物课程标准》的一级主题之一，同时也是人教版《生物学》（八年级上册）中比较重要的一章内容。特别是“动物的行为”，不仅是目前生物学研究中的一个十分活跃的领域，而且也是学生容易产生兴趣的所在。关于动物行为的探究，在教科书中已安排了“菜青虫的取食行为”、“动物的绕道取食”、“蚂蚁的通讯”这样富有代表性的实验，很好地体现了现行课程“倡导探究性学习”的理念。但是，