全文获取类型
收费全文 | 19595篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 58篇 |
专业分类
教育 | 14058篇 |
科学研究 | 1357篇 |
各国文化 | 407篇 |
体育 | 1284篇 |
综合类 | 550篇 |
文化理论 | 95篇 |
信息传播 | 1970篇 |
出版年
2024年 | 40篇 |
2023年 | 139篇 |
2022年 | 144篇 |
2021年 | 126篇 |
2020年 | 181篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 91篇 |
2017年 | 168篇 |
2016年 | 244篇 |
2015年 | 509篇 |
2014年 | 1282篇 |
2013年 | 1131篇 |
2012年 | 1390篇 |
2011年 | 1500篇 |
2010年 | 1235篇 |
2009年 | 1180篇 |
2008年 | 1856篇 |
2007年 | 1216篇 |
2006年 | 1051篇 |
2005年 | 970篇 |
2004年 | 985篇 |
2003年 | 1062篇 |
2002年 | 753篇 |
2001年 | 605篇 |
2000年 | 630篇 |
1999年 | 228篇 |
1998年 | 158篇 |
1997年 | 129篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 109篇 |
1994年 | 89篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 79篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
王玉兴 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):44-47
2020年秋季,即将起用普通高中语文课程标准下的新教材,我们准备好了吗?语文新课程实施、新教材使用,并不是割断历史另起炉灶,而是在前一轮十多年课改的基础上,丰富、深化和升华。我们不吃透新课标语文学科核心素养,则必然停留在过去;我们不好好检讨刚刚走过的课改探索历程中的得与失,就可能会让好的教学经验得不到发扬光大,错误的教学行为一再反复,造成教学资源极大浪费。语文学科核心素养"是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力"。 相似文献
2.
3.
4.
《六韬》是我国古代的著名兵书之一,历来被作为兵家必读的教科书,其中的军事思想至今仍有借鉴意义。文章介绍了《六韬》的成书情况及军事思想。 相似文献
5.
傅荣贤 《图书馆理论与实践》2003,(5):46-48
指出《七略》目录体系的最大特色在于其形式和内涵双重层面上的整体意识。这种整体观是汉代哲学整体思维的产物,它模铸了后世“依刘向故事”的所有中国古代目录学,成为最具民族特色的一个目录学取向。并在和西方原子分析型目录体系的比较中,讨论了其优劣。 相似文献
6.
H·G·伽达默尔 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(5):497-501
古代的哲学家几乎没有不在其理论、演说或著作中提到"友谊"这个概念.只有了解的人才会知道,大师亚里士多德在他的三本伦理学著作中赋予友谊概念以核心的地位;而康德这位思想上值得吾人敬重的哲人,在其人类学演讲录中,却只给友谊一页的篇幅.尽管如此,他还是说出了值得我们深思的真理:"真正的朋友稀少如黑色的天鹅." 相似文献
7.
8.
再论质量是物质之量的量度动量是惯性的量度 总被引:1,自引:0,他引:1
当我们提出质量是物质之量的量度(这个概念由牛顿首先提出)和动量是惯性的量度的观点后[1],引起了物理学界许多同仁的反对[2],这是不奇怪的。为此,我们不得不再论质量是物质之量的量度,动量是惯性的量度。 1f→=ma→不能作为引入‘惯性’概念的依据 为了便于说明问题,我们先从牛顿第二定律开始,在这里我们应当指出,在引入作为物理最基础性的概念——惯性时,所依据的必须是牛顿定律的严格形式,而f→=ma→=mdv/dt这个式子是很不严格的,第二定律的严格形式应当表示为: 相似文献
9.
10.
王国维作为 2 0世纪一位杰出的历史学家 ,对于中国的古代档案文献有卓越的睿识。他对于上世纪初档案学史上重大事件“大内档案”的关注与评论 ,足以看到他的一双慧眼与一颗慧心。今天重温这段往事 ,尤能启迪档案学界。1 91 3年至 1 91 5年 ,王国维曾在日本人于沈阳创办的《盛京时报》上发表许多学术性随笔 ,先后取名为《东山杂记》、《二牖轩随录》。其中《东山杂记》中有一篇《内阁大库书之发见》 ,专门向世人介绍了这批档案情况 ,而这一文未曾收入到王国维的《遗书》中去 ,很多人并不知道。今天重读此文 ,确实令档案学人士感慨万千。内阁… 相似文献