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如果说,一个人的精神发育史就是他的阅读史,那么身为孩子“精神导师”的父母,理应做孩子阅读之路上的陪伴者、同行者,与孩子在书香浸润中共同成长。家庭是孩子成长的“沃土”,父母是孩子成长过程中效仿的“偶像”,也是孩子一辈子的“精神导师”。我的儿子子钧是一名三年级学生。他活泼开朗、爱好广泛。 相似文献
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王林波 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正大道至简,梦想原本可以很简单。从事小学语文教学近二十年了,我一直追寻着这样一个非常简单的梦想:做孩子们快乐的同行者。五千年的历史传承,我们已经习惯了师道尊严,正襟危坐的教师形象早已定格在许多孩子心间。有不少孩子,行走在路上,远远地看到了教师,有人开始躲闪,有人择路走远;课前的教室里热闹非凡,每个孩子都有着生动的表情,灵动的眼神,而恢复安静却只需要一瞬间,就是老师出现的那一刻。 相似文献
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《中国科技奖励》2014,(3):23-23
正人民日报雾霾,污染,已像噩梦一样萦绕在人们心头,政府工作报告因此疾呼,"要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战"。对食品安全,要"用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责"坚决治理……在政府工作报告中,在计划报告中,在预算报告中,刚性的治理背后,是柔软而温暖的人文关怀。尊重人,尊重个体生命的悲欢际遇,生动回应人人共享改革发展成果的期待。历史车轮滚滚向前,国家社会自有其宏大逻辑,但改革也好,政策也好,不应当仅仅着眼于此。从大结构处打量,在细微处着眼,关注普通人的命运际遇,在那里,发现问题,并获得力量。关照人的命运,既是目的,又是方法。当改革到了攻坚期、需要团结更多的同行者时,尤需如此。 相似文献
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正2000年,叶新山从美国回到北京大学药学院,将自己科研方向的坐标,定位在糖化学生物学与药学交叉的位置上。在糖化学生物学——这个国际学术领域方兴未艾的学科方向之上,叶新山团队最初的成员很少。2014年,叶新山站上了国家科学技术奖的领奖台。在回国十余年的奋战中,他的身边渐渐多出一个个同行者,其团队成员逐渐增加,与他一起将中国的糖科学一步步推向世界的科研 相似文献
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儿童语言发展的规律和儿童智力发展的特点告诉我们,对低年级学生进行写话起步的训练是非常重要的。为引领低年级学生迈进写话之门,笔者进行了长期的探索与实践,现将耕耘之后的收获与同行者分享。一、引导学生阅读、积累,让写话成为有源之水初学写话,许多学生都会一筹莫展。造成这一困局的根源显而易见,就是"巧妇难为无米之炊"。"米"从何来?唯有靠阅读与积累。阅读积累越多,写话的根基才越扎实。 相似文献