教练眼中的王皓——听话，而且有灵性

如果问王皓驰骋乒坛的拿手绝活是什么?球迷们都会脱口而出,"直拍横打"。如果继续要问王皓的直拍横打起初师从于谁?王皓走过了怎样的一段儿时学球的道路?恐怕连超级皓迷也未必回答得出来。让我们把目光从现在的王皓身上暂时移开,去看看王皓儿时的训练生活,去看看两个与王皓有着千丝万缕关系的教练:薛瑞坤和张均林。     

论幽默在思想政治课教学艺术中的运用

根据教育理论,联系思想政治课教学实际,分析了幽默艺术在思想政治课教学过程中的意义和作用,并对如何在思想政治课教学中巧妙运用幽默艺术提出了自己的设想.     

中国高等教育数字化图书馆(CADLIS)项目启动暨成果汇报大会召开

2004年11月5日-6日,由教育部高等教育司主办,CALIS管理中心和CADAL管理中心承办的“CAOLlS项目建设启动大会”在北京大学召开。全国政协副主席、三院院士王选.教育部副部长吴启迪.教育部、发改委等与项目相关的主管部委领导出席了会议。会议还邀请到国内外其他系统的重要机构负贵人和著名IT公司参会。参加会议的代表由CADLIS项目管理委员会成员,专家委员会成员、cadlis各子项目参建学校共约150余个图书馆馆长和部分院校的主管校长、部分省市教育主管部门领导组成,参加会议的总人数超过300人。中国高等教育文献保障体系——中国高…     

冰封世界的灵性--读《最后的渔猎部落》

应当归咎于那些流传甚广的民歌吧,我总认为捕鱼是一件浪漫的事,脑子里立即会闪回诸如蓝蓝的江水、飘洒的渔网、剽悍的渔民……     

浅谈教师在学生名著阅读中的指导作用

文学名著是人类文化的精华。巴金曾说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用。”古今中外的许多文学名著，凝结着先贤的思想和情感，更积淀着民族的文化和智慧。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。     

童趣中的启迪

刚入学的孩子,时不时会闹出几个爆笑段子,拾掇几则,与君同乐:爆笑一:我们班的美女多的是!听闻一(4)班美女颇多,校舞蹈队的余老师特地前来选苗,进门问一坐在门边的女娃:你们班哪几位是美女呀?女娃想也没想便说:我们班里像我这样的美女多的是,你自己看吧。     

巧用现代化媒体优化历史教学

利用电教多媒体、贯穿整个教学过程，优化历史教学，达到教学目的，提高学生素质，为学生今后打下艰实的基础。     

让课堂评价如沐春风

评价在小学语文教学中占有十分重要的地位,如何让语文课堂教学在新课改的浪潮中更具有生命力,笔者结合自身小学语文教学实践,从理解、激励、启迪三个方面来探讨课堂评价的作用和意义。     

让思想品德课堂成为塑造学生灵性的空间

新课标指导我们不断地进行课堂改革,思想品德课堂教学应从激发学生的求异灵性,强化学生的认知灵性,升华学生的求真灵性和丰富学生的思辨灵性来探讨课堂教学中如何让思想品德课成为塑造学生学习灵性的空间,促进他们知情同步,全面发展。     

实验:化学教学的基础

化学教学有多种形式,化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。实验教学有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质。因此,教师