临床护理学教改的尝试--谈吴丽文老师教改观摩课

在岳阳职业技术学院的教改观摩课活动中,护理学院吴丽文老师为全院师生献上了一堂精彩的临床护理学教改课,观摩之后,深有感触。一、新颖的教学模式本堂课一改以往以教师讲授为主的传统教学模式,采用PBL教学模式,该模式与以往传统教学法的不同之处在于: 1．教学目标不同吴丽文老师把教学目的归为三点:第一,让学生     

临床护理教学改革的成功典范--从《消化性溃疡的护理》谈吴丽文老师的教改观摩课

教育改革浪潮风起云涌,在当前高职教育改革中,以问题为基础来展开学习和教学过程(简称PBL 教学模式)已经成为一条前卫的基本的改革思路,其目标是培养学生良好的岗位能力。在2005年上学期岳阳职院组织的教改观摩课活动中,护理学院吴丽文老师主讲的《消化性溃疡的护理》就是采用PBL教学模式,以临床护理的典型事例佐证,给学生上了生动的一课,进行了高职临床护理课教学教改的成功尝试。