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1.
Ruffian 《快乐阅读》2014,(6):29-29
<正>一小段话的示好与挽留,我一个字一个字地敲出来,发送给你。在漫长的等待中,火车经过一个又一个山洞,信号像是淘气的孩子,躲在月亮的背后,总不出现。我有些着急,晃着手机,希望它振作些。当初,你一下子擒住了我的目光。瘦高的个子,站在人群里像一尊雕塑,不言不语,穿黑色的衣服,狡猾地笑。这其实又不是你,你是幼稚的,开幼稚的玩笑,自己却不笑;说幼稚的誓言,自己却不实  相似文献   
2.
《班主任之友》2015,(Z1):65
小组长沙龙制度,即每月定时召开一次组长交流会议,及时解决小组管理中的疑难困惑,交流小组管理的优秀做法,并对其中的"金点子"表彰奖励、加以推广。这样,每个组长甚至组员都纷纷行动起来,积极地为小组乃至班级管理出谋划策,密切了组长的交流学习,也真正实现了班级的自主管理。下面选取某班组长沙龙的几个花絮与各位共享:花絮一:六组组长刘芸:"我们为什么一定要帮助那些组员呢?学生的任务就是学习,可是很多时候我们的  相似文献   
3.
正一小段话的示好与挽留,我一个字一个字地敲出来,发送给你。在漫长的等待中,火车经过一个又一个山洞,信号像是淘气的孩子,躲在月亮的背后,总不出现。我有些着急,晃着手机,希望它振作些。当初,你一下子擒住了我的目光。瘦高的个子,站在人群里像一尊雕塑,不言不语,穿黑色的衣服,狡猾地笑。这其实又不是你,你是幼稚的,开幼稚的玩笑,自己却不笑;说幼稚的誓言,自己却不实  相似文献   
4.
李平 《家教世界》2012,(3X):1-1
<正>就教育学生而言,总的来说,教师与学生家长有着一致的目的,因此他们之间有许多共同的话题。但双方对学生的情感在教育方式和合作愿望方面也有一定的差异。因此,教师在与学生家长联系和交流中还应认真分析研究,掌握恰当的原则和方法,才能产生良好的协同效果,不致发生矛盾和冲突,在教育孩子上达到共赢。  相似文献   
5.
正116岁那年元旦,我骑车去看朋友,回家的路上摔伤了腿骨,于是休学了半年,在家休养。本来正值情绪极大起伏的青春期,加之又在伤病期间,心思几乎丰富成一团棉花糖—不是超市里买到的小枕头般的那种,而是路边摊上用一点点白糖就绕出来的一小团白云。就是这样极小的一件事,在心中引起的回响,就像这棉花糖一般,瞬间就莹润成团,触手即化。  相似文献   
6.
洛里打包好自己随身的东西,他已经准备好去纽约了。过去一年多时间里,带领猛龙称霸一方,不管用什么标准衡量,"小钢炮"都已经步入了NBA顶级球星的行列之中。再一次同纽约扯上关系,这次不是陷入交易流言当中,而是以一个全新的面貌,一个全新的身份——东部全明星首发球员。他代表着猛龙这支球队,代表着多伦多这座城市,更代表着加拿大篮球。同时,这也是对他一直勤勉职业生涯的最好褒奖。  相似文献   
7.
只爱经典款     
看到一个搞笑视频,一只美国的猫猫会说中国话:我要那个鱼,那个鱼,牛肉面!还要鱼!觉得真是好可爱,遂转身掐住我家猫的脖子质问它:你怎么就不会说话呢?要温顺,要卖得一手好萌,要爱干净,要看家护院不能搞破坏,现在甚至怪我为何不会说话……我的猫哭诉道:这个世界对我们喵星人的要求太多了,"生活"对我而言就是"生生逼得我们活不下去"。我们不是猫,我们是鱼,是牛肉面。猫啊猫,铲屎大将军们又何尝不是呢?我有一个姐们儿在时尚杂志工作,一身好品味,却整天在一个三层  相似文献   
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