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1.
施新荣 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(1):120-127
通过对明洪武时期故元兀纳失里大王的考察,可以认为北元灭亡后,兀纳失里大王成为漠北西部的一支重要势力,但明太祖洪武十四年,哈梅里回回阿老丁来朝入贡,并非《明史·哈梅里传》所言是受哈梅里兀纳失里大王所遣。而且,本为故元出伯系的威武西宁王兀纳失里,其继承宽彻系肃王王号的时间,疑在洪武十四年至二十一年之间。洪武二十四年,明朝征讨哈梅里王兀纳失里之事,应是兀纳失里遣兵寇边所致。 相似文献
3.
通过对史志资料分析和实地考察,综合考证元代颁发给全真教东祖庭昆嵛山的哈鲁罕大王令旨。通过元代直译体公文蒙古语转译汉语体现的特点,通过断句和现代汉语的翻译,对令旨文字进行解读,对公文体例、颁布年代等体现的历史文化背景进行研究;在此基础上对民国烟台史志资料中的有关错误作了修订,在昆嵛山全真教研究上助有微力。 相似文献
4.
设备采购肩负着衔接设计和施工的作用。从加蓬大布巴哈水电站项目采购工作来看,采购管理不应与设计、施工管理脱节,相互应该紧密结合才能缩短管理链条,融合技术力量。采购工作不仅需要市场管理人员,更需要机电专业管理人才。并且应在项目招投标和策划前期就投入工作,同时设备采购人员也应在此期间参与跟进,尽量在采购前期发现问题解决问题。 相似文献
5.
阿克塞县哈族学生占有相当大的比例。由于母语不同,对汉语不论是口头语言还是书面语言的表达都相当困难。如何使他们在短时间内适应汉语教学,为他们以后的阅读写作打好基础呢 ? 一、创造良好的语言环境,使哈族学生在较短的时间内适应汉语教学 低年级语文教学的核心是从学生实际出发,按照教学大纲的要求,对学生进行语言训练。这就必须要给哈族学生创造良好的语言环境,进行汉语言训练。但对于刚入学的哈族学生来说,无疑是很难的。因为哈语和汉语在语法结构上存在很大的差异。比如说“我们一起吃饭”,哈语语序是:“我们一起饭… 相似文献
6.
《兰州教育学院学报》2016,(1):36-37
以玛哈·穆罕默德·费萨尔为代表的海湾作家,其创作的作品为研究文学创作的心理蕴含提供了丰富的文本案例。研究玛哈的作品,有助于拓宽中国阿拉伯文学研究的视角,更好地理解阿拉伯伊斯兰世界群众文化心理,发掘中华民族和阿拉伯民族的心理共性,从而促进中国和阿拉伯世界的文明交往和沟通。 相似文献
7.
17世纪蒙古史家笔下的成吉思汗诸弟及其后裔 总被引:1,自引:0,他引:1
希都日古 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(2):39-43
17世纪蒙古史家以成吉思汗——忽必烈系为正统,而否定异系,即成吉思汗其他子孙后裔、诸弟及其后裔。《元朝秘史》、拉施特《史集》等早期文献记载了不少有关成吉思汗与诸弟哈撒儿、别里古台之间矛盾的史实,为编造类似的故事提供了史实的影子。蒙古史家们虽肯定哈撒儿后裔,强调他们对大汗后裔的三次援救行动,但又揭露和谴责其的不端行为。同样合赤温、别里古台后裔也不例外。 相似文献
9.
夏有志 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):4-13
杨扬是一所普通学校的普通学生,由于名字的原因,他和另外两个与自己同姓同名的“杨扬”发生了一系列让人意想不到的好玩故事,从而彻底改变了杨扬的生活。 相似文献
10.