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高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力,增强学生的学习效果。按照教学的需要,可以安排课堂内的实训教学活动和课堂外的实训教学活动。课堂内的实训教学活动分为教师主导的实训教学活动和学生主导的实训教学活动。课堂外的实训教学活动是实训活动的主体,可以分为校内实训教学活动和校外实训教学活动。 相似文献
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商品学是我国高职等院校经济管理类专业的基础课和必修课,本文通过对在教学中面临的诸多问题进行分析,并结合当前环境条件,提出了相关的解决办法。 相似文献
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高职院校商品学课程的实验教学,应广泛利用社会商品资源,在社会实践中增长学生的商品知识,培养学生的观察能力。在课堂实验教学中,要精益求精,培养学生的动手能力和规范化意识。 相似文献
5.
从同年级、同专业的5个班中随机抽取3个班作为PBL教学法实验组,另2个班作为传统教学的对照组,由同一教师按照不同方法讲授相同的教学内容,并进行随堂测试,结果发现：PBL教学组优于传统教学组;且在PBL教学组间比较时,活跃团队的整体成绩得到大幅提升,明显优于表现普通的团队。研究表明,PBL教学能有效提高学生的学习兴趣和学习效果。 相似文献
6.
医药商品学是药品营销专业的一门重要专业课,知识内容多,易混难记。如何才能提高这门课的教学质量呢？笔者认为提高教师语言的艺术性和加强实践式教学是提高这门课教学质量的两大法宝。 相似文献
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实物教学法应用于商品学教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
商品学是市场营销专业的一门重要学科,也是广大消费者必须熟悉的一门科学。从市场的角度来讲,营销活动以市场需求为中心,而商品恰恰是满足消费者需求的主体。 相似文献
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蔡涛 《中国科教创新导刊》2007,(1):38-38
商品学课程具有实践性、复杂性、综合性和权变性等特点,传统的教学方法使学生在学习的过程中难以适应上述特点,所以,有必要对《商品学》课程的教学方式进行探究,而参与式教学采取全方位开放式的教学模式,充分发挥学生的积极性和主动性,克服了传统教学模式的弊端,有利于课堂上教与学双方共同走向和谐发展。 相似文献
9.
模块教学法已在高职教学中广泛应用,是一种具有良好效果的教学方法,而模块教学法应用于高职商品学课程有三个方面适应性。根据高职商品学课程模块结构体系进行相应教学设计与应用,并遵循全面质量管理思想进行适应性分析,以加强高职商品学课程模块教学过程管理。 相似文献
10.
对<商品学>课程实施双语教学既是行业自身特点及课程设置发展的需求,也是全球经济一体化对国际物流人才的要求.据此,针对学生特点,可对<商品学>双语教学采用"渗透-结合-融入"层层递进的原则进行.在教学过程中,应特别注意对<商品学>双语教材的开发,以及完善学生专业能力与英语能力的综合考评. 相似文献