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1.
《庖丁解牛》教案
刘磊
《学语文》
2016,(4):33-35
[教学目标]知识与能力:1.掌握《庖丁解牛》中出现的语言现象。2.分析《庖丁解牛》的文本构成,掌握散文文本细读的鉴赏方法。3.感知庄子的"寓言",明确庄子写作本文的目的。过程与方法:1.结合庄子的生活时代背景和思想认知,把握本文的内涵。2.通过诵读,了解散文内容、情感倾向。3.通过自主合作的学习方式赏析散文,注重提高学生散文阅读、理解和表达交流的能力。
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