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1.
2.
独木也成林     
《生态文化》2003,(2):47-47
中国有句人人皆知的话叫“独木不成林”。但就像任何事物都不是绝对的一样,树也不例外。有一种树,不仅独木成林,而且“林”还很壮观,它就是榕树。榕树为桑科常绿乔木,它生长起来极有趣,不仅树干高大,还要生发出许许多多的分枝,任其树冠伸展,枝干上有许多的气生根,这些弯曲不直的气生根下垂到地面,就好像一株  相似文献   
3.
翻开语文七年级下册的第三单元,就好像进入了时空隧道,叱咤风云的政治家,决胜千里的军事家,博学睿智的科学家,给人类奉献宝贵的精神食粮的艺术家……一个个鲜活的面孔映入眼帘。滴水见太阳,沙砾现沧桑,从中我们也能叩响伟人的心扉,探寻到伟人的心声。  相似文献   
4.
<何典>文本中艺术辩证地运用了虚实对比、悲喜对比、雅俗对比和断续对比的表现技巧,形成了自己独特的艺术讽刺风格,增强了小说的主题表达和文本的艺术张力,从而在中国古典小说中显得"分外精神".  相似文献   
5.
“一题多做”是国内外中小学作文教学中的一种尝试。在不同的国家,对“一题多做”的理解存在差异,具体操作也有差异。透过这些差异,我们可以思考不同国家教育观念的差别,也可以通过比较,用他山之石攻我之玉,寻求中小学作文教改的途径,使文教改更好地体现《语文课程标准》的理念,实现作文教学质量的实质性提高。为了实现这  相似文献   
6.
诗歌在西周初期的国家意识形态建构过程起到了至关重要的作用。但是到了西周中期 ,诗歌原来赖以存在的并发挥功能的文化空间发生了重要变化 ,于是诗歌原有的意识形态功能渐渐弱化 ,而各种新的功能随之产生并发展起来。“正变”之说原是汉儒从诗歌功能历史演变的角度对《诗经》作品进行的分类 ,清代以来不少学者对这一分类方式持全盘否定态度 ,这是失之武断的。  相似文献   
7.
8.
我的梦中情人是一个盖世英雄,他会踩着七色的云彩来迎娶我……我猜到了这开头,却没有猜到这结局。  相似文献   
9.
祝芳 《体育教学》2004,(5):40-41
以“阳光女孩”为主线,以“自信美丽、善于合作、乐于表现、融入集体、真诚大方”为五大主题活动,以变化着的“合作走、跑、跳”等基本活动能力为练习的基本手段,实现教学内容、课案设计的创新,真正落实新课标“以人为本”、“健康第一”的思想。  相似文献   
10.
你说得真有趣 柯本是一个富有经验的父亲,在和子女的关系上,他总是处理得很好。孩子们都乐意与他进行交流。他有什么秘诀吗?还是听听柯本先生本人的讲述吧。 我曾有善用倾听的神奇经验。有一回我开车到学校宿舍接女儿回来。一上车,她脸色难看,一副  相似文献   
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