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1.
《十堰职业技术学院学报》2019,(5):75-77
为了有效提高焊接车间的生产效率,根据商用车、乘用车焊装车间白车身的焊装加工工艺而设计一种往复输送机。这种焊装往复杆结构简单,操作方便,安全性能高,可扩展性强,能对各种现场数据进行实时处理。 相似文献
2.
3.
程序化教学的理论基础是行为主义的操作性条件反射原理。操作性条件反射的基本规律是:如果一个操作发生后,接着给一个强化刺激,这个操作的强度就可以增强。斯金纳认为,为使操作的强度得以增强,练习固然重要,但关键却是强化,练习只是为强化提供机会。程序教学在于建立“强化列联”,即一个反应接着一个强化刺激而组成的序列,其基本的强化范例是辨别刺激——行为或反应本身——强化刺激。应用到体育中,则是把技术分成连续的小步子(有节律性的),严格按照逻辑编成程序的一种自动教学活动体系。在这一体系中,把任务和目标分散到每个步子中,分步掌握难点和重点,使学生易于学习。程序教学的每个步骤都建立在前一步骤的基础上,学生按照这些步骤并依据各自的素质和速度进行。由此,在每一步骤之后均能立即得到强化,学习有反应时立即给予肯定或鼓励,从而克服体操学习中消极成分多、积极强化少的弊病。本文试图通过其在单杠骑撑前回环教学中的应用与研究,发现和证明程序模式在体操教学应用中的可行性,进而掌握其原理、规律,从而把此模式有效应用到体操的整个技术教学中去。 相似文献
4.
《中国现代教育装备》2012,(1):3-I0001
季逢暮冬,岁迎新春。一元往复,关爱弥笃。新的一年总会筹划新的目标,新的开端总会寄予新的希望,此刻《中国现代教育装备》杂志也将开启新的航程。如果说2011年是《中国现代教育装备》 相似文献
5.
周光武 《吉林体育学院学报》1993,(2)
通过有回环200m半圆式径赛场地画法弊端分析,探讨了改有回环为无回环200m跑道的新画法,并指出了该画法在实践应用中的优缺点。 相似文献
6.
单杠中的骑掌前回环一直是中学生及大专院校体操教学中的一个重点也是一个难点教材。在教学实践中发现许多学生不能很好地掌握该项技术,笔者认为应先从该动作技术的运动规律及力学特点进行剖析,然后再有针对性地进行教学,从而达到较好的教学效果。 相似文献
7.
张婷 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):70
鲁迅先生曾经说过:没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感.在小学数学教学中,如果我们将数学知识置于生动、活泼的情境中,让学生去感知,让他们去领会,不仅可以激发学生的数学学习兴趣,更可助推学生数学学习的效果.而小学生对与自己生活息息相关的生活化情境更感兴趣,我们在教学中,如果能结合学生实际,创设生活化情境,使数学知识更贴近学生的现实生活,则可极大地激活学生的数学学习动机.本文就小学数学教学中生活情境的创设谈些做法. 相似文献
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