高校团课对大学生思想政治教育的影响

高校团课是高校学生思想政治教育的重要途径。随着经济全球化的发展,个人的思想政治水平不仅仅代表着个人,更代表着国家,促使高校越来越重视团课教育工作,学生也因此受益匪浅。随着新媒体的普及与发展,团课的形式也呈现出多样化,多样化的团课形式使枯燥的内容变得有趣,能充分调动起学生的积极性。文章从四个方面阐述了高校团课对大学生思想政治教育的影响。     

新形势民办高校团课教育创新的思考

团课教育作为加强民办高校大学生思想政治素养的主要途径,随着当前民办教学形式扩大和大学生思想教育主题的不断深化,所呈现出一些需要创新和改进的问题。通过对传统党校团课的现状进行阐述,和对民办高校目前存在的问题,表明高校团课只有不断改革内容,教学方法要不断加强,教学制度要不断完善,这样教学效率才会提升,切实发挥在民办高校思想教育的工作。     

特色化团课提升校园文化内涵

针对目前职业学校校园文化活动"泛娱乐化现象",以及作为校园文化重要活动之一的团课影响力和覆盖率下降的现实,打造特色化团课势在必行。团课是团组织对团员和入团积极分子进行全面、系统的思想政治理论教育和团基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。职业学校团课可从团课的内容设置、团课组织形式、团课考核评价机制、团课辐射资源四个方面加强体系建设,着力构建规范化、常态化、特色化的团课课程体系,以此提升团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,丰富校园文化内涵。     

新形势下强化大学生团员意识的新途径--微团课

当代大学生团员意识相对薄弱,主要表现为：价值观念缺失、政治观念偏激、社会责任感缺乏等。通过调查分析中国石油大学（北京）学生的团员意识,提出以践行社会主义核心价值观为抓手,创新强化大学生团员意识的新途径——微团课,目的是逐渐形成“以社会主义核心价值观为抓手推动微团课有效开展,以微团课为平台深入践行社会主义核心价值观”的良性循环,进而有效提升大学生的团员意识。     

新时期高校团课教学方法刍议

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式。但当前团课的教学效果不理想,需要进一步改善团课的教学方法,创新教学模式来增强团课的实效性。     

贯通项目学生社团课程化建设探究

为了更好地贯彻和落实中办、国办相关政策中的精神,持续深化教育领域内的综合改革,推进产教深度融合,必须在传统教学的基础上,积极构建校企合作育人模式,提升人才培养质量,必须遵循"稳中求进、优化完善"的原则,开展人才贯通培养试验.学生社团既是校园文化有效建设的载体,又是学生自愿形成的,以实现学生的共同意愿,并依据学生的兴趣爱...     

严肃与活泼相生相长——学生组织创建“欢乐校园”的实践探索

结合学校特色定位"乐山乐水乐自然,敬人敬事敬学问",我校团委将学生工作的关键词定位为——欢乐,在欢乐中体验,在欢乐中收获,在欢乐中成长,在成就中欢乐。在欢乐中感受党的关怀我们尝试开展仪式教育,如初一年级建队仪式、初二年级离队建团仪式、党团校结业仪式、每周升国旗仪式、党团课教育、"五四"表彰、16岁公民责任感教育、18岁成人礼等多种活动,让学生沐党恩、知党情,在活动中了解党的     

新形势下高校团课教育创新的思考

团课教育作为高校加强大学生思想政治教育的重要途径,随着当前高等教育形势和教育主体的深刻变化,呈现出一些亟待需要创新和改进的问题。通过对传统团课存在问题现状的调查和分析,表明高校团课只有不断创新教学内容、改进教学方法、完善教学制度,才能增强教育效果,切实发挥其在高校育人工作中的重要作用。     

共青团改革背景下高校思政课如何借助团课提升教学效果

文章以共青团改革为背景下,首先阐述了高校团课与大学生思想政治教育的关系,分析了当前我国高校思想政治课的教学现状和主要问题,最后提出了高校团课对提升思政课教学效果的借鉴之处。     

网红文化影响下高校共青团微团课的创新路径研究

网红文化有利于延展共青团工作平台,拓展工作内容,正能量网红在共青团工作中可发挥榜样示范效应。但是,网红文化的“泛娱乐性”吞噬了青年的注意力,“去思想性”扭曲了青年的价值观,“高交互性”削弱了思政教育效果。结合微团课时间短、内容精、形式活的特征,网红文化影响下微团课的创新路径在于整合网红资源,破解网红热点,培养网红教师,运用网红思维,切实增强共青团思想引领实效。